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歌颂老师的作文

朴信珠来自:西藏自治区 日喀则地区 日喀则市  坐标: 47353° 时间:2019-05-13 10:21

歌颂老师的作文: 歌颂老师的作文,缺失:歌颂老师的作文

我们找到第267篇与歌颂老师的作文有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的歌颂老师的作文

教师是火种,点燃了我们的心中之火;教师是石级,承载着我们一步步踏实地向上攀登;教师是耕耘者,辛勤地培育着每一颗种子长成参天大树。

老师,像我们的朋友一样,与我们一起开心过,伤心过;老师像我们的母亲一样,关怀我们,教育我们。在我们每个人的心中,都会有一些让我们难以忘怀的老师。

“叮铃铃”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声,上课了,但教室里并不是鸦雀无声,数学老师在讲台上滔滔不绝的说着,在黑板上奋笔疾书的写着,而讲台下则时不时的传来某些同学说话的声音。在我们班中,不喜欢上数学课的同学不少,数学成绩不好的我也是其中的一位,每次上数学课,我都很紧张,期待快点下课,可当有一天,我突然喜欢上了数学老师,觉得数学老师亲切和蔼。

那是一个阴天,数学老师站在讲台上喋喋不休地说一道奥数题,我的数学成绩本来就比较差,再加上我上数学课的时候,心不在焉,我就更加听不懂了,数学老师说的话就像成百只苍蝇在我身边“嗡嗡”地叫着。时间过得可真快,不知不觉就下课了,我差不多请教了所有成绩比我好的同学,有的说不知道,有的说上课他们没听懂,还有的说我不大确定我的是正确。看来,同学们都不靠谱,所以我决定去找数学老师。

我小心翼翼地来到教师办公室门口,心想:老师会给我讲解这道奥数题吗?如果给我讲解的话,我可以借其他不会奥数题的同学参与一下。万一,老师因为上课时讲这道题很多遍非常累,心情不好,不想教我,那作文该怎么办。我不管三七二十一地说了声:“报告!”数学老师听到我的声音后,立刻说了一声:“进来!”我怀着一种紧张不安的心情走到了老师的办公桌前,犹豫了一会儿,我开口说:“刘老师,我上课的时候,我没注意听您讲课,所以我想请您讲解这道奥数题。”说完这句话,我把头低了下来。刘老师用和蔼的眼神望着我说:“这道奥数题的确比其他的奥数题都好难,你们做不到正常。”说着就给我讲解这道奥数题,还是和往常一样,在草稿本上边写边讲解。“一个乘数是未知数,未知数有4位,另一个乘数是3,。这道奥数题不仅要乘数,还得求出积。”后面又说着这道题的解法,不一会儿就讲完了。刘老师水都没有喝,就问我;“你听懂了吗?”我愣住了,刚才老师说的前半部分我听懂了,到了后面一句也没听懂。我小声的说:“还没有!”老师喝了一大杯水,又仔细地给我讲解了起来:“未知数都可以用“ABC”这几个英文字母来表示。”我连连点头:“嗯嗯”。后面又说了一些重要的内容和解发法。可是,我还是只听懂了一点点,又摇了摇头,说:“我听懂了前面的一大部分。”老师又给我重新讲了一遍,这次和之前大不一样,速度比较慢。也不知道怎么了,这次我的脑子终于开窍了。“叮铃铃”上课铃响了,我边鞠躬边说了声“谢谢”。

如果老师是农民,我们就是在田野里生长的麦苗;如果老师是大树,我们就是在大树上休息的小鸟;如果老师是路灯,我们就是在公路上行走的人。在我的眼中,老师是伟大的人。

最新歌颂老师的作文可以看看这篇名叫老师:“小明,昨天布置的作文写了么?”小明:“写了,题的文章,可能你会获得更多歌颂老师的作文

老师:“小明,昨天布置的作文写了么?”小明:“写了,题目叫《故乡的土》。”老师:“题目不错,给大家念念。”小明:“昨天,我回到了故乡,发现故乡的人那叫一个土啊,吃的土,穿的土,玩的也土。”老师:“你出去!”

歌颂老师的作文: 写老师的作文题目,缺失:歌颂老师的作文

歌颂老师的作文: 感恩老师的作文,缺失:歌颂老师的作文

我们找到第757篇与感恩老师的作文有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的感恩老师的作文

感恩老师感恩是什么感恩是爱的回报感恩是善良的美德老师是什么老师是辛勤的园丁老师是人生的引航者世界上的各路才子世界上的一切伟人他们成功的背后是默默无闻的老师九月是金色的季节每个现在或曾经的都应该学会感恩祝我们的恩师幸福快乐

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。

是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!

我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量 。感恩您,我的老师。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。

是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!

我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量 。感恩您,我的老师。

谁让我们无知的生命变得充实?

谁让我们枯燥的人生变得绚丽多彩?

谁用爱抚平了我们杂乱的思绪?

谁用心感受我们儿时的那份悲伤?

又是谁用双手扶持我们走向未来?

――是老师!

是老师那份纯真的爱,

是老师那份未了的情!

在炎炎夏日,唇的红润一去无踪,

取而代之的是干裂呵臃肿;

在瑟瑟冬日,指的纤细消失不再,

取而代之的是红肿和粗糙。

那洪亮的声音也销声匿迹,

接踵而来的是沙哑和干涩;

那挺拔的腰板也随风而去,

接踵而至的是弯曲呵酸痛。

然而您没有怨言,难道奉献是您与生俱来的品德?

感恩老师,是您让我们踏过风雨寻找彩虹;

感恩老师,是您让我们登高望远采集知识;

感恩老师,是您让我们体验“留取丹心照汗青”的爱国情怀;

感恩老师,是您让我们知道“柳暗花明”的人生境地;

感恩老师,是您的谆谆教导,让我们品尝了知识的甘甜与学习的快乐;

感恩老师,是您用知识与智慧,健壮了我们向天空飞翔的羽翼。

您辛勤的汗水换来了我们满身的甘露,

您额角的那颗汗珠是我们导航的灯塔,

您让我们发出了智慧的火花,您我们如何品味人生;

更重要的是,您让我们懂得了感恩,

懂得了那份难言的师爱,她伟大而美丽!

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小,从求知若渴的少年到展翅高飞的大人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!谢谢大家!

永红小学五年级:于潼

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明”。自古以来,老师就受到了许许多多有识之士的赞扬,成为许许多多人恭敬的对象。

老师是辛勤的园丁,我们是正在成长的小苗,园丁们时常给我们这些年幼无知的小苗们灌溉、施肥,为我们铲除邪念,让我们健康地茁壮成长,成为对国家有用的栋梁。每当我们乘着小船通往知识的海洋,老师总是会替我们打开大门,让我们自由地去翱游。

感恩老师——

老师对我的严厉以及微笑我时时刻刻都不会忘记,老师对我的所有教诲我都铭记在心里,老师对我的所有告诫时时刻刻都会浮现在我的脑海里,老师对我所有的批评还有表扬,我都永远不会忘记………

感恩老师——

是老师,让我明白了做人的道理;是老师,了我以后生活的方法;是老师,了我许许多多的丰富知识;还是我敬爱的老师,让我走上了正确的能让自己安心的路,不让我误入歧途。

感恩老师——

每当在我失败时,遇到挫折时,您总是给予我向上的动力,不断地激励着我,让我从摔倒的地方重新站起来。当我取得桂冠时,您总是和我一样高兴,但是依然不忘提醒我要戒骄戒躁,不断努力,不断向前。

感恩老师——

当夜已深时,大家都睡着了,可是我们的老师还在备课,还在为我们批改作业,为我们明天的作业而设计着,为我们明天能上一堂好课而筹划着;又因为同学之间的纠纷和打闹,老师彻夜不眠,牺牲了多少宝贵的休息时间。

感恩老师——

记得有一次春游,我和同学们在操场上打闹,一不小心被一块石头给绊倒,摔在了地上,脚破皮了,流了许多血,同学们扶我去医务室,可是校医偏偏不在办公室,老师看到了,连忙扶我坐在椅子上,从包里拿出了一张创可贴为我贴上,这才止住了血。老师在去郊游的路上,扶着我走,时不时地问我痛不痛,还找了好几个同学来陪我聊天,吃东西,让我忘记了疼痛。

感恩老师!感谢老师对我的照顾!感谢老师对我的爱!这种爱,无法用言语来表达,可以说是深沉的,是无私的,我能回报给老师的只有更加努力学习,让老师因为我而骄傲。

在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中,我选的话题是感恩老师。

我是新转来的,来得比较晚,胆子很小,胃不好,总是容易饿,对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间,老师微笑着走到我身边,用柔和的声音关切地问:“你饿不饿?要不要吃点东西?”我小声地说自己不饿。老师的笑容是那么灿烂,老师的声音是那么柔美,老师的话语是那么亲切,亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田,温暖着我紧张而又孤独的心灵,同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……

今天,借这次活动,我要感恩老师对我无微不至的关怀,感恩老师对我无私而伟大的爱!

石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼

老师是园丁,老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。

是谁我们知识?是谁教育我们怎样做人?那不就是我们的老师们吗?

是他们我们怎样感恩 。感恩父母,是他们生育了我们,养育了我们。感恩老师,是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们,我要从心里发出感叹 我感谢您 老师们!

我爱您!!!!!!!





最新感恩老师的作文可以看看这篇名叫李钟硕新剧: 李钟硕新戏《当你沉睡时》鼻子分分钟出戏,整成韩的文章,可能你会获得更多感恩老师的作文

我们找到第2篇与李钟硕新剧: 李钟硕新戏《当你沉睡时》鼻子分分钟出戏,整成韩有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的李钟硕新剧: 李钟硕新戏《当你沉睡时》鼻子分分钟出戏,整成韩

自从追了《当你沉睡时》,就期待着也能在梦中谈恋爱 ...WHAT??? 不知道所长在说什么?难道没有追那部评分 8.9 的烧脑神剧吗?

评分 8.9 是个什么概念?去年风靡的《鬼怪》也不过 8.3 分

你家老公的《太阳的后裔》也不过 7.7 分

你家都教授的《来自星星的你》也是 8.3 分 ...

那这部剧为啥评分这么高捏?好看呗,不说剧情,看到卡司阵容的那刻起就准备追这部剧了

话说李钟硕真是超会挑剧本,演一个火一个,尤其这种有超能力的神剧,剧情高能、演技精湛

《W 两个世界》能进入到漫画世界;

《听见你的声音》能听到别人的内心 OS;

《匹诺曹》朴信惠说谎就打嗝;

这次大热的《当你沉睡时》秀智能预见未来

先是在妈妈的店里见到了梦中因为打火机被烧死大叔

秀智和欧姆尼极力劝阻

大叔非是不听

结果就真的被烧死了

然后又梦见了妈妈去世

结果时时刻刻注意着妈妈的安全,结果因为担心妈妈出了车祸,妈妈为了医费和赔款,劳累过度死了

而且秀智的演技 hin 棒棒啊,梦中知道母亲去世的消息,眼眶秒含热泪

悲伤到哭醒的时候,哭到眼睛浮肿、鼻头泛红,这都是眼水做不到的 ....

而且剧里各种铺垫,情节紧凑,所长快进了两分钟就跟不上了,上一秒还因为没拦住打火机大叔自责把自己头发剪了

下一秒就莫名日期对不上,回到了三个月前变成了长发,当然了,这也是编剧烧脑之处,各种铺梗(这个就是为女主母亲的复活埋的故事线)

当然了,能做女主必然不是普通人,除了有超能力内心戏也相当丰富,简直戏精本精了

男主上学的时候就是个二缺,justice(正义;法官)他认为是 just + ice 的意思,就是现在结冰。。。。

上班第一天,就把同事们惊到了,本就被他的 " 辉煌经历 " 诧异的不行,没想到本人竟然在办公室门口自拍!!!还真是中二晚期啊

不得不说李钟硕真的是演什么像什么啊,这个难以置信中又带着委屈巴巴的表情诠释的相当到位了

不过 ...... 这大特写中的嘴唇是怎么了??玻尿酸打多了??丰满的不像话啊

最抢戏的还是他的鼻子,这个鼻孔不会窒息么?

鼻翼就像粘上去的一样,怎么看怎么像韩安冉做鼻修复之前的猪鼻子韩安冉鼻子整了 3 次,跑韩国斥巨资却整成了野猪鼻!

连上扬角度都一毛一样

Wuli 二硕啊,且整且珍惜吧

结果,抱着心疼二硕的心情继续撸剧的所长第二天就收到小仙女的私信,二硕鼻梁透光!!

其实从《W 两个世界》的时候,二硕鼻梁透光的情况就已经很明显了

看来二硕的假体硅胶也要藏不住了,其实假体隆鼻的材料不止有硅胶,膨体也可以,就算是硅胶的话,植入的皮下组织正确或皮肤不太薄的妹子来说也不会有透光这种问题

其实,在亚洲人的鼻整形手术中,最普遍的就是样式多样的硅胶假体

最常用的还是 L 型,在垫高鼻梁的同时还能抬高鼻尖

当然了,使用 L 形假体时也要面对一些术后可能会出现的问题,如:

组织变薄、坏死、假体移位、慢性疼痛或压迫;

鼻小柱、鼻头处的硅胶长期压迫可能导致皮肤软组织坏死;

还有就是异物不能保持鼻子的长度,长久放置有可能形成短鼻

所以为了避免术后会出现的一些问题,很多宝宝在做鼻整形手术的时候,都会考虑用自体软骨移植在鼻前端塑形、稳固,鼻中隔软骨、耳廓软骨或肋软骨都可以

那膨体是什么呢?膨体有很多微孔,跟人体组织的相容性极高,所以最早用于心脏搭桥手术,安全有效

在用于隆鼻时,因为相容性高鼻子会愿意让膨体慢慢地长进去,所以膨体做出来的鼻子效果更自然。然而这个跟硅胶相比最大的优点,又恰恰是它的缺点,膨体在取出时相对硅胶来说不太方便。从雕刻的角度看,因为有微孔,膨体结构更复杂,难度更高,对医生的技术要求也更高

同样是因为这个微孔的结构,膨体还有一个缺点就是容易感染,感染率大约在 2%,而且一旦感染,只能取出

不过宝宝们也不要太过担心啦,膨体前期只要不在术中雕刻时污染,后期就几乎不会感染哒

想拥有自然又美观的美鼻就大胆的去尝试吧,一切有所长呐 ~

每个点 zan 的小仙女明早起床会变美呦

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我们找到第1篇与当你沉睡时李钟硕有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的当你沉睡时李钟硕

 在最近正在热播的韩剧《当你沉睡时》中,李钟硕饰演的男主丁宰璨其实是和南红珠的梦境是完全的贴合了,成为了心中永远都避免不了的痛,所以很多的时候在很多人都在误以为丁宰璨已经中死的时候,其实网友们的心中是没什么可以惊呼的吧!因为丁宰璨即使是中了也不会死,因为主角死了的话就真的是没什么可以演绎的吧!所以丁宰璨的中其实是预料之中的啊!最令人想不通的应该是男二韩宇卓为什么要接近男女主角,甚至是有着不同的层次的而隐瞒自己的身世!这究竟是为什么呢?


当你沉睡时


当你沉睡时


当你沉睡时

在最近播出的剧情中,丁宰璨在历经和南红珠很多的误会,甚至是有着比较的多的磨难之后,两个人其实是真的已经有了很多的感情,那么之后出事情其实是真的预料之中的吧!总是甜甜蜜蜜的肯定是没什么意思的额,毕竟剧情还是要发展的,可总是要牺牲一点东西来总结吧!所以很多的时候其实是真的有着比较的多的而意外产生,在丁宰璨和南红珠刚刚表白王心悸,真的在一起之后,出事情了,就是丁宰璨有了伤,其实肯定不是打中的要害吧!女主南红珠伤心其实也是在表达自己的爱意吧!所以丁宰璨即使是在南红珠哭的在伤心,最终还是会苏醒的啊!

歌颂老师的作文: 有关老师的作文,缺失:歌颂老师的作文

我们找到第430篇与有关老师的作文有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的有关老师的作文

在人的一生成长中,留给你印象最深的是谁?父母当然是第一位,第二位的恐怕就是老师了。自从我当了一名老师之后,我的老师们留给我的印象就更加清晰了。

我的小学是在一所普通的农村小学念的,念一、二年级时,真的是“泥桌子,泥凳子,中间趴个泥孩子。”印象最深的是教数学的王老师,他打破了我们以前对老师的看法。在我念一至四年级的时候,每个老师都是严肃又鄙视我们的,动不动就骂我们“麻丝穿豆腐,上浆不上提”“草包一个”等,满脸的挖苦,满脸的恨铁不成钢,我们多数被训得脑袋耷拉着,大气不敢喘。可王老师不同,他从不骂我们,态度和蔼可亲,即使对待全校最调皮的孩子也只是苦口婆心地劝告,曾经就有一位出名的调皮蛋,在他春风化雨般地教化下脱胎换骨。因此,王老师名声大震,外校的都慕名转学到我校,我们都特别自豪地谈论着王老师的为人。

记得有一次,我被王老师叫到了办公室。我紧张的站在老师的办公桌前,心“砰砰”直跳,脸涨得通红,王老师翻开我的数学作业本,指着那一道道被他批改过的题目,语重心长地说:“你怎么错这么多?以前不是学得很好吗?这些内容怎么学得这么糊涂?”他说得不紧不慢,温和的口吻中带有责备的语气。我一句话也没说,眼泪”扑扑“直滴,滴湿了作业本,真是太丢人了!从那以后,我数学作业再也不马虎了,有一次为了算一道应用题,竟算到了凌晨两点,终于在期末考试中成绩名列前茅。从小到大,那是唯一一次因为学习被老师叫到办公室,我很感激王老师及时纠正我的错误,就在那一次让我醒悟,学习不能马虎,要脚踏实地。

进入中学,我遇到了一位在语文上对我影响更大的马老师。马老师大专学历,中文专业,普通话说得超棒,与电台主持人差不多。我第一次听他朗读俄国作家契科夫的作品《变色龙》时,完全惊呆了,他把奥楚蔑洛夫的形象用声音演绎得惟妙惟肖,一开始严肃公正,伸张正义,当得知是将军家的狗时,立刻变得谄媚、逢迎。马老师的朗读完全颠覆了我对朗读的认知作文,原来朗读这么有趣,这么美妙,语气可以这么变化多端。从此,我爱上了朗读,经常一个人在屋子里忘乎所以地朗读课文。马老师的普通话教学在当时的农村中学真是一道亮丽的风景,他带给我们多少对现代文明的向往呀!

马老师除了影响我对朗读的爱好,在写作上的指导更是让我受益终生。记得他教鲁迅写的《一件小事》时,就告诉我们写人要通过具体的事情叙述表现这个人,写事要通过这件事的叙述来表现这是一个什么样的人,总之,人与事是不能分离的,我一下子豁然开朗,原来记叙文是这么写的。从此,我明白了怎么把人或事写具体。果然,在一次语文考试中,我的作文被当作范文在全班面前朗读,这一下子提升了我写作的信心,养成写日记的好习惯,有时还把当天新学的词语用一个故事串写到一起。现在,我仍然会写些随笔,虽然没有去发表,但是我觉得写作能带给我平静与快乐,是修身养性的好方法。可惜,马老师只教到我们初二,初三就换成另一个老师,而那个老师分析课文一点也不精细,走马观花似的,导致我们学得囫囵吞枣,初三的课文一篇印象也没有。现在想想,真的很遗憾,如果马老师一直教下去,我们会记住多少美妙的课文呀!再后来读了师范,对师范的文选课很期待,想获得深刻的审美与情感的体验,可老师上得轻描淡写,没有基情,没有美感,再也找不到马老师上得怦然心动的感觉。现在我想尽管有许多好的课文,如果老师不投入基情的上,那只能是一潭死水,激不起半点的感情涟漪,想从中领悟情与美,只能靠自己自悟了。

我觉得当一名老师是多么神圣呀!马老师也许根本记不得我这样一个,不会想到他的教学方法会影响我这么深,但是这种影响的确又是那么深刻、持久。“随风潜入夜,润物细无声”,哪一颗种子发芽不是默默无闻?哪一朵花开不是无声无息?作为一名语文老师,我深深地感到一个教师素养的高低对的影响是多么重要。学高为师,身正为范,中国传统教育思想仍在光芒四射,我要高举这面旗帜,虔诚地走下去。

最新有关老师的作文可以看看这篇名叫描写老师的作文片段的文章,可能你会获得更多有关老师的作文

我们找到第656篇与描写老师的作文片段有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的描写老师的作文片段

描写老师的作文片段

这位考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

我的在卫生学校当老师。她浓浓的眉下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

最新描写老师的作文片段可以看看这篇名叫关于描写老师辛苦的句子段落的文章,可能你会获得更多描写老师的作文片段

我们找到第821篇与关于描写老师辛苦的句子段落有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的关于描写老师辛苦的句子段落

关于描写老师辛苦的句子,段落

 

1、老师是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

 

2、撩开写满记忆的夜幕,点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感受到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思想的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。

 

3、在我心中,老师既是严师又像慈父,尽管我们很笨拙,动作做的生硬难看,往往是顾脚顾不上手,但老师总是不厌其烦,反复地向我们讲解动作要领,严格把握我们动作中的每一个细节,更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后,老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时,我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里,我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师,我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

 

4、我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个吧?

 

5、其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资,任踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。

 

6、春天梅香几分,夏日松柏犹葱,秋时菊花妩媚,冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴,一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年,我的老师们有:像慈祥的老奶奶,有青春焕发的阿姨叔叔,有像我那和蔼的哥哥,亲热的大姐,在这令人忆念的教师节,我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”

 

7、在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗每一个心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!

 

8、那天夜里我做了个梦,梦里老师在讲台上讲课,我们所有的都在听,依然是熟悉的声音,依然是熟悉的面庞,依然是熟悉的课本,依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。

 

9、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

 

10、做老师很辛苦。但只要看到的进步,他们会忘掉辛苦,心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学:“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺,高风亮节啊!

 

11、岁月如光,时间似水。转眼间,四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了,在学校中到处寻找着老师的身影,但怎么也没找到。后来,不知是谁说:“陈晓燕老师去中学了!”我们大惊,这句话就似晴天霹雳,让我们难以承受;这句话又如一根针,深深地扎在我们心中。从此,我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想,怕一想心里就会一阵阵痛。

 

12、曾经有一段时间,我认为老师是失败者,因为他们在高考中是失败者,是失去了理想的人。但我现在想想,我当初的想法真的有点愚昧,即使老师是失败者,他也一定是成功者,因为在他的手中,我多少成功者诞生,没有了他,那些成功者就会消失,世界就变得不一样了,我这样想。我心目中的好老师,如今就在我的面前,我有什么理由感到不快乐不幸福,为了这些得来不容易的幸福,我一定会加倍努力,用双手来托起这些幸福与快乐,最后将之交给另外不幸的人。这其实是一个很普通但又很不普通的理想,我相信一定会将其完成。

 

13、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

 

14、无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

 

15、老师谢谢您,在我们一年级的时候,您就像一位园丁一样,我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们,让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的了,那都是老师您的功劳啊!这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。

 

16、时光流逝,如梦的岁月,他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里,每当那黄昏尽后,窗帘里的灯光下,总有他们备课批阅的身影,每当阳光未启时分,耳膜里总有他们在晨练的吆喝声,他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

 

17、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师--肖老师,因为她把我领进智慧的大门。

 

18、歌声中,我们谈起过去;笑声中,我们回忆了过去十天的欢乐。我们都坚信,过去里有我们共同的经历;欢乐中有我们曾经的笑声。我们都不愿意就这样在对方的记忆里消失,所以,就让我们深深的记住这一刻吧,让它永远封存在我们心中。在未来的某一天,我们会回想起曾经我们在一起度过的每一个瞬间,然后,会心一笑。

 

19、老师是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

 

20、老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的基情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

 

21、老师,小树要感谢雨水的浇淋,花儿要感谢泥土的养育,青草要感谢阳光的照射,而我却要感谢您的教导,因为,我爱您!

 

22、窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧,当年就在它的下面,我们和老师依依挥手分别,带着老师的希望,带着满载的知识,带着梧桐掉落的叶片,我依然的离开了。每一片叶子是否象征着我们这些远走的学子呢它也是在这片土地上,汲取营养,而后也从这片土地上离开,只是离开是它的终结,而是我们的开始。

 

23、人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。几度春秋,曾何几时,他们的循循教导,絮絮的叨谓,撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

 

24、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

 

25、老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放。


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以下是的一些我们精选的关于教育的句子段落

关于教育的句子段落

永远用欣赏的眼光看,永远用宽容的心态面对。

教育贵于薰习,风气赖于浸染。作者:郭秉文

有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。

包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。

【温柔且酷是我父皇3】我们平起平坐,这是他从小竖立给我的观念。他错了,我照样可以毫无顾忌地扫他面子打他的脸,并且答应我的事情说到做到绝不哄骗。这在中国式教育里很少见,这种对等的公平,可以令我感激他一生。大学开始我没有伸手要一分钱。过得最艰辛的时候,我用27块钱撑了一周。天知道我当初怎么做到的。临近毕业的这一年实习,我成天都在焦虑。害怕找不到工作,害怕自己的性格适应不了社会。我以可怕的速度消瘦。终于有一天,我打电话给他说,我觉得我好像逼近不快乐的临界点了。他说你回家吧,玩段时间。我说哪来的假。他很爽快:那就旷掉。没事的。找不到工作就先找不到吧,我养你,一年两年三年四年,一辈子也养。(嗯,要不是我辣么高冷,我会在电话里哭的)

道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

一些孩子,在严格的家庭教育环境下只能通过刻苦、努力的学习,来换取父母的笑容。而这些孩子,从心理、情绪上,以及与别人交往、相处中,往往性格孤僻,喜欢独处,容易发怒。

教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。作者:洛克

人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。

图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。出处:富兰克林自传

读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。作者:美,富兰克林

所谓减负绝不是简单地少布置作业或减少课时,其实质应该是让变被动学习为主动学习,减少教育中师生的无效劳动,增加发展的目标。

教师对儿童的爱护,不仅是教师爱好其教育活动的必要条件,不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件,而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。作者:彼得洛夫

工作每天都是正式演出,不能是彩排。

在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。作者:叶圣陶

教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。

思想寓于躯体,但尽管如此,身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。作者:伏尔泰

暴力教育能让孩子变得顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话,不会让他们变得自觉和上进暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果,但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步,结果只能让孩子对学业产生厌恶;用打骂来让孩子听话,孩子只会变得更加逆反固执;用打骂让孩子做个好人作者:v尹建莉

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

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我们是具备离开情节的人,任何事情都以离开做为最后的解决方式,随时都在准备离开,接受离开,不去面对,不愿让新受到损耗。

我努力寻找希望,深怕幸运就在身边,却被我粗心错过。

我是一朵不开花的花 尚未学会绽放,就已习于凋零。

我喜欢冬天,因为白昼短暂而黑夜漫长,这样会有更多的时间来逃避。

我心里空洞洞的.我感觉到好象全世界都抛弃了我.孤独,寂寞,失落、无助将我压的喘不过气来... 我好想逃,逃到另一个世界去...

我总是忘记自己的承诺,一遍一遍的对自己催眠!

我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里,碰到谁。以什么样的方式结束。

也许生命中会有许多此相遇,却只能选择擦肩而过,就像树叶,生长与坠落的过程原来也只是一个寂寞的轮回.

依然习惯被爱的感觉,也许某天在喧哗的城市中,你我擦肩而过,我会停住脚步,凝望着那个正在远去的背影告诉自己,那个人…..我曾经爱过.

在甜蜜的感情不一定就是爱情.再美的风景,不一定就是想要停泊的港湾

总有太多的无奈围绕在身旁,让我们无尽感伤或许只有学会放弃,才能让人不再彷徨。

爱情是一个精心设计的谎言。

承诺常常很像蝴蝶,美丽的飞盘旋然后不见。

淡然而遇,随意而行.深深浅浅的思念在心.荣辱不惊,闲看门前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒

当我们失去了一些东西时,才能得到另外一些东西.

记忆零落的恨,像被刀子划过叻的鱼鳞,囿些还畱在身体仩,囿些是掉在叻水裏叻,讲水一搅,囿几片还会繙腾,闪烁,然而中间混着血丝。



每次都这样, 迷迷糊糊就站在自己完全无法掌握的位置 后悔也来不及了。

那,满天繁星,我确定你没有喊我。你为什么不喊我?再远,我都听得见

人的一切都是为着不确定的东西而努力的.

手插口袋,谁都不爱…今生今世,我只是个戏子,永远在别人的故事里,流着自己的泪…什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每一个人微笑

虽然我并不是你最重要的一个部分,但却不可或缺地一直跟着你.这,就够了.

天空的心情不代表着孤单,因为天空并不孤单,你看那形态多姿的云,那翱翔而过的鸟,还有风雨雷电,日月星辰,他们都有着无穷的魅力,时时刻刻在变换天空的面孔,为那平静的蓝色增添了许多乐趣。

为什么幸福总是擦肩而过,偶尔想你的时候.就让回忆来陪我.

我的世界不允许你的消失,不管结局是否完美.

我们独自生活在各自的生活圈里,高兴,难过,失望,沮丧,然后满心喜悦地等待希望中的明天.

我们活在世上,不是为了求人原谅.
  • 歌颂老师的作文:关于歌颂爱的作文素材关于爱的经典作文素材

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    爱是人类最伟大的感情,是长于人们内心深处最柔软的地方,这世界上有很多种爱,每个人又被很多人爱着。

    关于歌颂爱的作文素材

    亲情、友情、爱心等,人间真情,让人忍不住要歌颂,今天小编收集整理了关于爱的经典作文素材,希望能给大家一些启发。

    1、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

    2、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

    3、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

    4、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

    ......
  • 歌颂老师的作文:感恩老师征文:关于感恩老师的作文800字(共7篇)

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    以下是的一些我们精选的感恩老师征文:关于感恩老师的作文800字(共7篇)

    感恩老师感恩是什么感恩是爱的回报感恩是善良的美德老师是什么老师是辛勤的园丁老师是人生的引航者世界上的各路才子世界上的一切伟人他们成功的背后是默默无闻的老师九月是金色的季节每个现在或曾经的都应该学会感恩祝我们的恩师幸福快乐

    鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。

    是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!

    我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。

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  • 歌颂老师的作文:歌颂祖国的作文

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  • 歌颂老师的作文:喜欢老师:我喜欢的老师作文300字(共6篇)

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    以下是的一些我们精选的喜欢老师:我喜欢的老师作文300字(共6篇)

    我喜欢我的班主任老师。为什么?我来给你们讲个故事。有一天,老师带着我们去跑步,当我们正要跑时,老师发现有一个同学没穿外套,老师急忙说:“快回班穿衣服吧。”那个同学说:“衣服被妈妈拿走了。”老师让一个同学紧挨着一个同学,防止没穿外套的同学冷。然后老师去打电话,赶紧让送来衣服。这样,我才觉得老师非常非常好。老师这么关心我们,我们也要关心老师,不要让老师生气。

    鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

    老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。

    她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。

    ......
  • 歌颂老师的作文:关于老师的作文

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  • 歌颂老师的作文:描写老师的作文

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    以下是的一些我们精选的描写老师的作文

    每个人的生命长河中,都会遇到一个又一个指路人,他们为你指明方向,传授知识,没有错,他们就是老师。

    我的语文老师姓彭,是个中等身材,有点发福,留着寸头,走起路来就像大将军凯旋归来一般威风,上他的课,对我们来说是一种享受,他讲课不会死板,在讲课时会穿插这样那样的道理,即使有同学犯错了,他也只会用幽默的语言来提醒他,课堂上也经常惹得大家哄堂大笑作文。

    我们班上课的氛围,气氛不够活跃,老师上课问题时,会的同学不举手,不会的也不举手,老师感到很头疼。

    为了改变这种现状,老师采用了跟原来上课相反的做法,让同学们提出问题,再由同学们解答。起初,我们还是不敢举手,一遍开导之后,我们像被打了鸡血一样,个个兴致大增,大家踊跃地举起了手,这一次,老师终于欣慰地笑了。

    这就是我的语文老师,最棒的语文老师。

    最新描写老师的作文可以看看这篇名叫描写老师的作文片段的文章,可能你会获得更多描写老师的作文

    我们找到第656篇与描写老师的作文片段有关的信息,分别包括:

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  • 歌颂老师的文章

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    以下是的一些我们精选的歌颂老师的文章

    教师是火种,点燃了我们的心中之火;教师是石级,承载着我们一步步踏实地向上攀登;教师是耕耘者,辛勤地培育着每一颗种子长成参天大树。

    老师,像我们的朋友一样,与我们一起开心过,伤心过;老师像我们的母亲一样,关怀我们,教育我们。在我们每个人的心中,都会有一些让我们难以忘怀的老师。

    “叮铃铃”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声,上课了,但教室里并不是鸦雀无声,数学老师在讲台上滔滔不绝的说着,在黑板上奋笔疾书的写着,而讲台下则时不时的传来某些同学说话的声音。在我们班中,不喜欢上数学课的同学不少,数学成绩不好的我也是其中的一位,每次上数学课,我都很紧张,期待快点下课,可当有一天,我突然喜欢上了数学老师,觉得数学老师亲切和蔼。

    那是一个阴天,数学老师站在讲台上喋喋不休地说一道奥数题,我的数学成绩本来就比较差,再加上我上数学课的时候,心不在焉,我就更加听不懂了,数学老师说的话就像成百只苍蝇在我身边“嗡嗡”地叫着。

    ......
  • 赞美老师的作文

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    以下是的一些我们精选的赞美老师的作文

    一滴汗珠

    “嚓,嚓,嚓。”圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前,正在埋头写作文的我也在回想着那一滴汗珠……

    “叮铃铃——”上课了,同学们像恶狼一般冲向了教室。铃声停了,同学们都安静下来,等待着老师的到来。可是,一分钟,两分钟,三分钟……时间过去了,老师并没有来。起初,同学们都很安静,很严肃。可是,时间长了,同学们有点不耐烦,尤其是后三排的同学,有抱怨的,有玩的,有笑的……不一会儿前边的同学也开始了。安静的教室越来越吵,越来越闹,乱成了一锅粥。

    就在这时,老师来了,全班立刻安静下来,把背挺的像白杨一样直。老师给我们留了一些作业,然后在讲台上给我们准备复习资料,可是过了一会儿,我们班的“捣蛋鬼”张昊宇和他同桌不知怎么吵了起来。

    “还我!”这一声打破了教室的安静,老师严肃地走过来,问张昊宇:“你怎么了?”“老师,张作文昊宇拿我笔。

    ......
  • 写老师的作文600字

    我们找到第101篇与写老师的作文600字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文600字

    在一次整理房间的时候,我翻出了我在初中时期厚厚的笔记本,字迹满满的烙在笔记本上,随意的翻了翻,有日记、摘抄、小作文以及老师给的红红的‘A’和话语,或许这是我回忆初中时期的最好见证。

    今天,我要写的是老师在笔记本上给我的话语,只有三次,每星期一次的话语,很短,却很值得我去回味。

    (一)

    魂:罗老师,您好!我是否可以用书写的方式与您交流呢?因为我不善于言辞,我想写出自己的想法,一星期一次,利用着机会或许会让我懂得更多,老师,您愿意与交流吗?可以接受我的要求吗?谢谢!

    罗老师:可以!

    (二)

    魂:老师,我想提高自己的写作水平及阅读速度,这都与积累有关。一学期要读一千万字吗?我算了一下,一本《名人传》有255千字,大约读这么厚的书就要40本,我们一个学期4个月左右,每个月读十本,每三天读一本。我认为持之以恒必会出效果,但我自己看书又很懒,像名著这些书,一个星期一本书也未必看得完,若是有兴趣的书,3天就搞定了,但是看太久了有会对视力不好。

    ......
  • 感谢老师的作文

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    以下是的一些我们精选的感谢老师的作文

    我非常感谢老师,因为老师交给我们丰富的知识和做人的真理,让我们成为祖

    国的栋梁之材。老师既像园丁又像蜡烛:当老师是园丁时,我们就像花园里美丽

    盛开的鲜花,让我们茁壮成长;当老师是蜡烛时,我们就是需要光的人,老师燃

    烧自己,点亮别人。记得有一次,星期一的上午有一节英语课。老师让同学背一

    篇文章,我准备好后,就端端正正地坐在那里,等待着老师选人。老师看见我胸

    有成竹的样子,就点到我的名字,让我站起来背诵,于是我快速地站起来。开始

    背了,一开始我背得很流利,到最后时,我突然忘了词。我抬头望了望老师,只

    见老师微笑着对我点点头,好像在说:“背得不错,不要着急,再好好想想,继

    续加油!”不一会儿,我就又想起了词,继续背了。不到一分钟,我就背完额,

    老师让我坐了下去。过来一会儿,老师又让我们抄写词语,在抄词语的过程中,

    老师悄悄地走到我耳边轻声说:“你其实背得不错,要相信自己,我相信你一定

    ......
  • 描写老师的作文片段

    我们找到第656篇与描写老师的作文片段有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的描写老师的作文片段

    描写老师的作文片段

    这位考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉一毛一下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

    我的一妈一一妈一在卫生学校当老师。她浓浓的眉一毛一下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张一爱一唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

    孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

    这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲一热地称呼她大姐姐。

    ......
  • 关于老师的作文400字

    我们找到第1683篇与关于老师的作文400字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的关于老师的作文400字

    星期天早上,我买完早点回来时候,刚好碰见了李子豪。李子豪就邀请我去他家一起写作业。 到了他家,我还在吃早点,李子豪就开始写作业了。写着写着,叔叔就回来了。叔叔看见李子豪还有很多作业没做完,就用手打了李子豪几下。叔叔还说:“就知道玩,还有这么多的作业没做。如果今天没写完的话,看你明天怎么交作业。”后来,叔叔出去了,李子豪就哭起来了。李子豪写了很久才写完今天的作业,写完作业后就在认真的看书。 学校里每天都会有很多作业,特别是周末,我们根本没有时间去玩。要不然,作业拖到晚上,又会做到很晚,第二天上课就会很困。被老师发现了还要挨批评。所以我们一定要记得先把作业做完来再出去玩。

    作业

    文 / 吟秋 其它 类作品 当今热门话题“减负”似乎成了一个十分时髦的话题。 当同学们在一起闲谈时,经常会说:“我们老师布置作业多。”“我们老师布置更多呢!”老师因为作业,而成为同学们谈论的对象。

    ......
  • 中考阅卷老师最喜欢什么样的作文开头

  • 写老师的作文300字

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    以下是的一些我们精选的写老师的作文300字

    我爱老师

    我爱老师,

    就像老师爱我们一样 ;

    我爱老师,

    就像农民爱我们一样;

    我爱老师,

    就像老鼠爱大米一样;

    我爱老师,

    我想在节日写贺卡给老师;

    我爱老师,

    我想在快乐时和您一起分享;

    我爱老师,

    我想在离开的时候,

    再叫您一声:

    老师!

    我爱老师,

    就像老师爱我们一样。

    我爱老师

    因为老师是晶莹的露珠

    用知识滋润着我们的心田

    我爱老师

    因为老师是辛勤的园丁

    培育我们这祖国的花朵

    我爱老师

    因为老师像勤劳的蜜蜂

    让我们吃到甜甜的蜂蜜

    我爱老师

    因为老师是一把宽大的伞

    下雨时我们就在伞下躲雨

    我爱老师

    因为老师像一根蜡烛

    照亮别人,燃烧自己

    我爱老师

    因为老师教我们知识

    鼓励我们扬起理想的风帆

    我爱老师我相信,同学们都会有最喜欢的东西。

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  • 歌颂祖国:赞扬祖国的作文(共7篇)

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  • 写老师的作文:写老师鼓励我的作文(共8篇)

    我们找到第8076篇与写老师的作文:写老师鼓励我的作文(共8篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文:写老师鼓励我的作文(共8篇)

    老师,是个神圣的字眼,正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵,我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候,也许只是一个微笑,一种不经意间的鼓励,也许都会给你一种动力。

    记得那是在五年级的时候,在看完一本《儿童文学》后,心血来潮,随手在纸上写下一篇文章,大意是讲书对我的帮助。在完成之后,我就把这篇文章传到了校园网上,并没有把那篇文章当一回事,只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到,过了几天,姚老师居然在操场上对我说:“你那天那篇文章还不错!”我颇为自豪地说:“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说:“希望你再接再厉。”这几句短短的话语,让我有了继续创作的动力。

    姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文,叫同学上去读,我已被老师叫上去多回,老师回回都能挖掘出我文章的特点,而那些我没发现的自己作文的亮点,似乎都被老师那双慧眼发现了。

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  • 写老师的作文:我想对老师说

    我们找到第1493篇与写老师的作文:我想对老师说有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文:我想对老师说

    敬爱的卫老师,有几句话我已憋在心里有了一段时间了,可每次想当面对您说时,因为胆小,刚到嘴边的话又吞了下去。今天,我想借写作文的机会,把我憋在心里的话都说出来。

    老师,您还记得那次我第一次写作文的事吗?在那个时候,我每次写作文的时候都是头脑一片空白,想不出来。就算想出来了,也会有结结巴巴,错别字一大堆,病句也是。是您,教了我怎样写开头,结尾,怎样开构思整篇文章,您还帮我反复的修改,还告诉我应该把哪个地方给修改,是您,让我爱上了写作。我真想对您说:“我真的实在太感谢您了,卫作文老师!”

    老师,就算您不记得这些了,那您应该还记得那一次吧!那天,您生病了,有点感冒。本来您可以回家好好休息的,可您那天依然带着病来给我们上课,课上,您一直不停地在打喷嚏,鼻子都已红了,办公室的老师都让您好好的休息。您说:“这怎么可以呢?今天可是要讲新课的,绝对不可以!”老师们说不过您,只好让您讲课了。

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  • 写老师的作文300字

    我们找到第30篇与写老师的作文300字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文300字

    我有一个好老师,她叫杨发艳,大约有25岁,教我们写作文。

    她长着一双黑黑的眼睛,还戴着一副黑色的圆眼镜,看上去很斯文。有一个矮矮的鼻子,耳朵大大的,还戴着一对四叶草耳钉,有着一张甜咪咪的嘴巴,长长的头发,性格开朗对我们很好。

    我们每次上讲评课的时候,我们猜写作小明星,不管猜作文对没猜对都给我们转转盘,转到什么都会让我们表演,我们很开心,多么好的老师啊!

    她第一次给我上课的时候,我们上《秋天的果园》时,她带了许多水果有:火龙果、苹果、梨……给我们吃,吃完才写作文,让我们学的很开心。

    我想对老师说:“老师我爱您,您辛苦了,我希望您工作顺利,天天开心。”

    最新写老师的作文300字可以看看这篇名叫描写老师的作文片段的文章,可能你会获得更多写老师的作文300字

    我们找到第656篇与描写老师的作文片段有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的描写老师的作文片段

    描写老师的作文片段

    这位考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

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  • 感谢老师的作文

    我们找到第328篇与感谢老师的作文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的感谢老师的作文

    花开花落,春风吹绿一切。时光的光辉洒在您那一幅幅感人的画面上,照亮您的发丝。您的光辉岁月里留下的都是金灿灿的硕果。您的无私,您的蜡炬成灰泪始干的精神让您显得更加容光焕发。

    生活中的您,总是把一切想得无比周到。您如同一位生活的配料师,把生活地颜色装饰的五彩斑斓。每天都在您的呼唤声中醒来,而又在您的呼唤声中睡去,每一天的生活周而复始,循规蹈矩。我们每天都在梦幻一般地生活中不知不觉的度过,而这其中不缺乏您辛劳的陪伴,您是我奋斗路上的一盏明灯。

    站在讲台上的您,像是一台机器,不辞辛苦,似乎总有用不完的精力来给我们传授您的知识。一根根粉笔,左右摇摆的黑板擦和那漂浮于空中的粉笔灰都是您知识的作文精华,化作一粒细微的,落向我们的额头,轻轻擦去,可知那是您辛勤劳作传授给我们的知识啊。想想,一天有多少的粉笔灰落向那细微的一角,我想这就是您无私奉献的硕果吧。

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  • 歌颂国庆节的作文关于国庆节的作文范文

    我们找到第3224篇与2018歌颂国庆节的作文关于国庆节的作文范文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的2018歌颂国庆节的作文关于国庆节的作文范文

    今天,我们的祖国的繁荣富强,祥和安定,科技高速发展,这一切离不开各行各业劳动人民的努力与拼搏,智慧与汗水,伟大的祖国,伟大的党,我们为您骄傲。

    2018歌颂国庆节的作文 关于国庆节的作文范文

    在祖国母亲在69周岁的生日之际,请允许我们所有的中华儿女对您说一声生日快乐,祝福您,我的祖国。

    1、我爱您,我的——祖国母亲

    当黎明冲破黑暗,当哀鸣化为呐喊,东方您这头被束缚了几千年的狮子终于觉醒!您咆哮着,怒吼着,带着您千千万万的儿女一起奔向属于他们的光明。

    您,就是我们的母亲,我很荣幸能够成为您的儿女,陪您一起走过这段最光辉灿烂的历程,亲眼目睹沧海变桑田的奇迹,亲身体验沙漠变绿洲的传奇。

    您还记得小时侯,我们一起拍的黑白相片吗?那泥泞的小路,那油腻的瓦房,那昏暗的煤油灯,那曾经的一切都停留在了那个时刻,一起见证这历史性的折。

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  • 老师真好:老师真好的作文(共5篇)

    我们找到第67篇与老师真好:老师真好的作文(共5篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的老师真好:老师真好的作文(共5篇)

    我越来越发觉,老师是那么的和蔼可亲,让我觉得他像一位母亲。

    我在哭,哭得伤心得很呀 ……

    事情还得从一天前说起,那天早读,老师让我们背了好多好多东西,具体地说,是温习,因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍,觉得已经会背了,便开始与同桌前后位交谈起来。

    “叮铃铃 ”上课的铃声敲响了,老师开始扫荡起来,开的第一炮就是我的后面的人,仿佛在给我于警告,而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料,接下来就对准我开炮。我张口便被了起来,但不知怎么啦,我背完老师还不让我坐下,接着提问下一个人。一次扫荡之后,全班四分之三的同学都站了起来,而且这之中还包括这许多像我这样的好,当然,接下来发生的事才就能才出来,老师生气啦。气的脸红脖子粗的,然后又问我:“ 姚铸宸,你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头,老师说我连最基本的字就读错了。气头上,老师让我们每人写检查,不少于两页,要不然不来上课。

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  • 关于感恩老师的作文

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  • 初中老师布置将安徒生童话改成文言文的作业是怎么回事

    我们找到第2552篇与初中老师布置将安徒生童话改成文言文的作业是怎么回事有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的初中老师布置将安徒生童话改成文言文的作业是怎么回事

    我们知道,现在的孩子接受知识的能力很强,老师不仅在课堂上需要下功夫,在课外作业上也得花心思。据悉,华师一附中光谷分校初中部的语文老师让学生将安徒生童话改成文言文!这是真的吗?我们一起来看看。

    初中老师布置将安徒生童话改成文言文的作业是怎么回事

    华师一附中光谷分校初中部的语文老师辜学超给学生们布置了一道“奇葩”作业——将3000余字的童话《皇帝的新装》改编成300字以内的文言文。“第一次尝试布置这样的作业,但同学们的表现却让我感到十分惊喜!”辜学超说。有的学生还提炼出了“金句”,有的还做了适当的续写。

    辜学超说,给孩子们布置这个作业不是“拍脑壳”的所谓“创意”作业。学《皇帝的新装》时,他教的703班和708班刚进行完文言文专题的学习。而《皇帝的新装》里涉及到的帝王、大臣和古代生活的场景,学生们是能在自己学习的文言文中找到对应原文和称呼的。

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  • 老师:“小明,昨天布置的作文写了么?”小明:“写了,题

    老师:“小明,昨天布置的作文写了么?”小明:“写了,题目叫《故乡的土》。”老师:“题目不错,给大家念念。”小明:“昨天,我回到了故乡,发现故乡的人那叫一个土啊,吃的土,穿的土,玩的也土。
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  • 赞美家乡:歌颂家乡的作文(共9篇)

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  • 亲子同题的作文是什么意思老师布置亲子同题的作文意义是什么

    我们找到第54137篇与亲子同题的作文是什么意思老师布置亲子同题的作文意义是什么有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的亲子同题的作文是什么意思老师布置亲子同题的作文意义是什么

    我们经常会说,爷爷奶奶对孙子孙女会格外的疼爱,什么好吃的都会留给他们,爸爸妈妈有时候都会嫉妒。但是这样隔辈亲子关系的根源还是基于对子女的爱啊,前两日正是中秋佳节,老师布置了亲子同题的作文,我们一起来看看。

    亲子同题的作文是什么意思

    我们说亲子关系就是直系血缘关系,爸妈和孩子,爷爷奶奶和孙子,在读小学的时候,老师经常会布置这样的作文,比如《我的爸爸/妈妈》,让学生描述自己的父母。近日,广州市海珠区同福中路第一小学四年(4)班上了一节祖孙三代一同上的主题班会课,年仅10岁的孩子们朗读了亲子同题作文《父母的爱》,让人感受颇深。

    老师布置亲子同题的作文意义是什么

    其实,祖孙三代同堂上课朗读自己的父母文章,全是班主任刘瑞芬老师的家长们的“联手策划”。今年4月份,读三年级的孩子们正在学写作文,个别家长认为让孩子在家完成作文很困难,也缺少指导孩子写作文的方法,对此非常惆怅。

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  • 感恩老师的作文题目

    我们找到第238篇与感恩老师的作文题目有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的感恩老师的作文题目

    我非常感谢老师,因为老师交给我们丰富的知识和做人的真理,让我们成为祖

    国的栋梁之材。老师既像园丁又像蜡烛:当老师是园丁时,我们就像花园里美丽

    盛开的鲜花,让我们茁壮成长;当老师是蜡烛时,我们就是需要光的人,老师燃

    烧自己,点亮别人。记得有一次,星期一的上午有一节英语课。老师让同学背一

    篇文章,我准备好后,就端端正正地坐在那里,等待着老师选人。老师看见我胸

    有成竹的样子,就点到我的名字,让我站起来背诵,于是我快速地站起来。开始

    背了,一开始我背得很流利,到最后时,我突然忘了词。我抬头望了望老师,只

    见老师微笑着对我点点头,好像在说:“背得不错,不要着急,再好好想想,继

    续加油!”不一会儿,我就又想起了词,继续背了。不到一分钟,我就背完额,

    老师让我坐了下去。过来一会儿,老师又让我们抄写词语,在抄词语的过程中,

    老师悄悄地走到我耳边轻声说:“你其实背得不错,要相信自己,我相信你一定

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  • 关于感恩老师的作文

    我们找到第1131篇与关于感恩老师的作文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的关于感恩老师的作文

    韩老师是我的语文老师也是我的班主任,她个子不高,声音温柔又不失威严,虽然她带着眼镜,但是我们都能感受到她柔和亲切的目光。

    我一直都记得,是她在我的作文本上用红笔大字写下“投稿”,才激发了我写作的热情;也是她,第一次把我的作文当范文在语文课上重点讲评,逐句分析,哪里好,好在哪里,哪里要改,可以怎么改,才增加了我对语文学习的兴趣;更是她,在一年级的班会课上的鼓励,我才有勇气参加了“小小故事王”的活动,从那时起,原本胆小害羞的我才开始变得自信,敢于展示自我。

    韩老师从不盲目地鼓励和宽容,她对我们每一个人都一视同仁,宽严相济。我虽然获得“逐浪少年”,但是也一样因为集会讲话被罚写检讨书。韩老师从不对我们采取棍棒教育但是也从来不放纵我们任何一个人。无论是欺凌同学还是马虎学习,只要被韩老师发现了,她都会批评你。

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  • 写老师的作文500字

    我们找到第38篇与写老师的作文500字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文500字

    我从小就喜欢写写画画,而且特别喜欢写字,因为我觉得汉字就像一幅幅神奇的图画。每当我写字时,就像在画美丽的图画。平时,妈妈也经常指导我写字。她常常对我说:“字如其人,你要端端正正写字,堂堂正正做人。”

    为了能不断提高我的书写水平,去年暑假,我来到了书法班学习。我的书法老师是昆明市的书法家,他上的课非常有趣。到现在,我还记得老师给我们介绍的:“虎”字的演变过程:甲骨文——;金文——;篆书——;楷书——;隶书——虎

    当时,看到黑板上那些各种各样的字体,我很惊奇:“原来汉字中有这么多学问啊!”从作文那时起,我对汉字更加感兴趣,也更喜欢写字了。

    在书法班的学习中,老师又教了我们许多写字的方法和技巧。每次上课,我都认真听讲,并按老师的要求去做。写字前,我总是仔细观察字的间架结构;写字时,牢记字的笔顺,一笔一划照着字帖写。

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  • 尊敬老师的作文

    我们找到第270篇与尊敬老师的作文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的尊敬老师的作文

    我最尊敬的人是担任我五年班主任的绳老师,我钦佩他对正确的教育方法。

    记得有一次,快要上课了,正是绳老师的课,有一个同学急着回到自己的座位上,不小心踩了我的脚,我大声地骂了他一句,正好被老师听到。当时我想:老师一定会严厉批评我的。心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。这时老师问:“谁骂的?”庆幸老师没听出是我骂的,心里暗暗自喜。老师见没人吱声,就上课了。下课后,老师把我叫到没人的图书室,说:“你知道错在哪里了吗?”看得出来,老师生气了。我小声地说:“我不应该骂人。”老师笑着说:“老师生气的不是你骂人,而是你犯了错误没作文有勇敢地承认,谁都有犯错的时候,可怕的不是错误,而是错误地对待错误。犯了错误要大胆承认,勇于改正。知道了吗?”

    虽然短短的几分钟谈话,但我感觉却像过了好长时间,因为我明白了一个人生中重要的道理——犯了错误要勇于面对,并及时改正。而教给我这个道理的正是我尊敬的绳老师。

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  • 关于老师的作文400字

    我们找到第773篇与关于老师的作文400字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的关于老师的作文400字

    我的中文老师是一位善良、风趣的人,我们都非常喜欢她。

    我的老师经常穿着一身绿色的衣服,好像一棵美丽的柳树在一望无际的草原里翩翩起舞。眼睛有神,眉毛很浓,两者结合一起会显得神采奕奕,颇有品味。嘴角如果轻轻上扬,就好似仙子在跟你微笑,加上俏皮的马尾辫的话,整个人都活泼、开朗了起来,皮肤娇嫩和细白使她更加完美。

    课堂上老师有时带领我们大家玩游戏或者看短片,课下,老师与我们谈天说地,这使我们和老师的感情更加的深。每当老师笑起来的时候,好似一朵玫瑰绚丽开放,没有任作文何人能与之匹敌。生气的时候像在欣赏玫瑰时触碰到了它的刺,她会毫不客气地指出我们身上的缺点“刺痛”我们的心,这让我们羞愤但这让我们知道了自己的不足,也让我们懂得了道理。

    老师有一个纯洁的心灵,虽然很“贫穷”,但乐观向上。这让我感到无比的敬佩。老师是我们的伙伴,最贴心的朋友,很有幽默感,会让我感到温暖和幸福,我的中文老师就是这样的。这是她最迷人的地方。

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  • 关于老师挂吊瓶上课的作文关于老师带病上课的作文范文

    我们找到第28955篇与关于老师挂吊瓶上课的作文关于老师带病上课的作文范文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的关于老师挂吊瓶上课的作文关于老师带病上课的作文范文

    从古至今,两袖清风,甘于清贫,无私奉献是人们眼里“优秀教师”的标配,同时也被人们视为理所当然,却很少有人考虑到老师也是普通人,和我们一样是血肉之躯。

    关于老师挂吊瓶上课的作文 关于老师带病上课的作文范文

    作文一:

    有人说现在的老师没有师德,缺乏爱心,更不讲奉献,诚然,近年来确实有一些所谓的老师,在不断的刷新我们的三观。

    然而,我们并不能因为一竿子打死一船人,更多的老师是敬业的,奉献的。

    10月28日,一张“高三老师挂吊瓶上课”的照片经@人民日报转发后,在朋友圈刷屏。

    照片中的老师叫王俊杰,是湖北省襄阳市36中学高三班主任。由于不放心学生们,于是就拎着吊瓶来上晚自习。这一幕正好被路过的同事看到拍下来发到网上。

    网友看后纷纷表示心疼,也为这位老师的敬业精神点赞。

    ......
  • 老师的作文:我的老师

    我们找到第1230篇与老师的作文:我的老师有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的老师的作文:我的老师

    我有个小学老师叫徐薇。她有着一头乌黑发亮的中等长发,三十多岁了,可是看上去还十分年轻。

    上课时,徐老师总是非常严肃认真地捧着一本语文书,右手拿着粉笔,将书中的主要内容记在黑板上。她偶尔还会下来“私访”一圈看我们的笔记,你若是没有记,那本语文书就会徐老师毫不留情的丢到窗外。在徐老师的课上讲话或开小差,那你可得小心,只见老师一抬手,用粉笔头对准你飞去,百发百中。那时候,我们就会幸灾乐祸地哈哈大笑,老师也随着我们的笑声笑起来。一节课后,我眼尖地发现徐老师的语文书正好落在讲台桌上,拿起书准备给老师送到办公室。在走向办公室的途中,我好奇地翻了一下徐老师的书,发现里面密密麻麻的记了很多字,书的边边角角也被翻烂了!

    记得那一次,我的作业写完了,天也基本上全黑了,我来到学校逛了一圈,走到老师办公室门前,却惊奇的发现办公室的门没有锁,微微敞开一条小缝,里面洒出淡淡的柔和的光。作文我走近一些,透过门缝往里面看,发现徐老师还在那里批改着我们白天的作业。

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  • 关于河南男子20年后拦路扇老师的作文(3篇)

    我们找到第130篇与2018关于河南男子20年后拦路扇老师的作文(3篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的2018关于河南男子20年后拦路扇老师的作文(3篇)

    最近看到新闻中关于小伙子20年后拦路扇自己曾经的老师耳光,感到非常的震惊,但同时也非常的悲哀。

    2018关于河南男子20年后拦路扇老师的作文 (3篇)

    作文一:

    20年前被老师看不起欺负,20年后再打回去,你怎么看呢?

    最近,网曝河南省洛阳市栾川县33岁男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴还发视频炫耀,自称因当年家里没钱没权被老师任意欺负践踏尊严,对其心灵造成了一辈子的伤害。12月18日,栾川县官方证实了此事,并表示警方已立案。

    俗话说,君子报仇,十年不晚。但20年后当街拦路扇老师耳光的做法,实在难言君子之举,且有违法之嫌。该男子的说法是否属实、有没有夸大其词以及当年存不存在误会等问题,目前还无法下结论。退一步讲,即使该男子所言基本属实,其偏激做法也有失妥当。

    20年前,有老师欺负和伤害没钱没势的穷学生,这自然有违道德;但20年后,长大的学生再以同样的方式报复老师,更是不应该。

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  • 尊敬老师的作文

    我们找到第676篇与尊敬老师的作文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的尊敬老师的作文

    在校园,我们要尊重老师,不是吗? 我们同学及不听话,在正课小声说话,副课大声吆喝,对老师及其不尊重。 又是一节音乐课,满课堂都是唧唧喳喳的议论声,老师在讲台上讲课,不理会他们。而我们同学更加胆大包天,吃东西的吃东西,说话的说话,玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍,满脸怒色地走下讲台,冲着王文浩喊道:“你上课吃东西是不是?不愿学出去!”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服,嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸,团成一团,很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气,从桌上笑。 老师在讲台上面写字,被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字,摸了摸帽子,发现了纸团。便问朱玉光:“你看见是谁扔的纸团了吗?”朱玉光说:“不知道。”老师走下讲台,拿着教杆,指着付钰杰质问:“你扔的纸团是吧?!”“不是我!”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。

    ......
  • 老师的作文:我未来的老师作文(共8篇)

    我们找到第2896篇与老师的作文:我未来的老师作文(共8篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的老师的作文:我未来的老师作文(共8篇)

    未来的老师

    未来的生活是多变的,老师也变得让人意想不到。

    “新老师来了!”同学们在班里乱开了锅,有同学在议论:“这个老师会长什么样啊?”“这个老师年龄多大啦?”…

    可是我一看,顿时傻了眼。这个老师…竟然…是个…机器人!

    过了一段时间,我才发现这个机器人老师竟然能表达我们人类的所有感情,于是我们决定考考这个“特殊”老师的智力。

    上课时,我们班“臭名远扬”的调皮鬼拿出来一样东西:两条长触须和六条腿的大甲壳虫——天牛。他说道请问老师:“这是什么东西呀?”机器人老师说:“是只天牛,鞘翅目天牛科昆虫,全世界约有2万种,有一些种类属于害虫。”听了“老师”的回答我们都很佩服他的智慧。

    有同学又问:“老师,您知道苹果为什么会从树上掉下来吗?”老师回答说:“自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小与两物体的质量的乘积成正比,因为地球的吸引力比苹果大无数倍,所以苹果会掉到地上。

    ......
  • 关于感恩:关于感恩老师的作文800字(共7篇)

    ......
  • 让老师吐血的作文_老师吐血作文

    我们找到第1篇与让老师吐血的作文_老师吐血作文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的让老师吐血的作文_老师吐血作文

    现在的小简直太有才了!

    现在小孩子的试卷不看不知道,

    真的是一看吓一跳!

    原谅小编没忍住笑出声了,

    真的没见过这么耿直的回答,

    简直太有才了!

    作文篇

    作文一:《哇,真漂亮!》

    凑字数谁不会干,

    中间还插入了 " 真漂亮 " 三个字,

    也算是仁至义尽了呀!

    作文二:《全家福》

    同学,你的比喻很生动,给你 99 分!

    作文三:《诗一首》

    啊!噢!咦!哎!真是好诗啊!

    作文四:《倒垃圾》

    这孩子绝对是法制栏目看多了!

    作文五:《鱼》

    同学,你好机智啊!!!

    作文六:《假如我的生命只剩 3 天》

    老师吐血三碗后评语:

    按你这么算来,我已经是个 " 千年老妖 " 了 ......

    作文七:《淹死的鱼》

    鱼会不会淹死?二月有 30 号?

    放学后还是去办公室一趟吧!

    作文八:《再来诗一首》

    ......
  • 歌颂祖国的作文

  • 写老师的作文800字

    我们找到第31篇与写老师的作文800字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文800字

    敬爱的“眼镜哥”

    这是我们进入初中的第一堂课——语文。大家都安静地坐在教室里,睁大眼睛朝门口看去。我们的语文老师是怎么样的人呢?

    不一会,铃声响起,语文老师准时跨入教室。只见一位身着黑色西服上衣,黑色牛仔裤,黑色皮鞋的男子站在我们面前,笑盈盈地看着我们。语文老师身上最最引人注目的地方,就是他方方正正的脸上戴着的一个黑色眼镜。眼镜在阳光的照射下反射出绚丽的色彩,显得老师的眼睛更加明亮,富有智慧的光芒。

    哈!一位名副其实的“眼镜哥”!

    “眼镜哥”什么也没说,只是呲着八颗牙齿冲我们哑笑着,时不时托一下眼镜。他是不是聋哑学校的老师啊?怎么一句话也不说,我们开始小声的议论起来。“眼镜哥”终于有反应了,他慢慢走上讲台,拿起板擦轻轻敲了敲讲桌,全班顿时安静下来。

    “大家好,我叫王寿鑫,是大家的语文老师。今后的三年里,我们会在一起同甘共苦,共同度过这愉快的初中时段作文,谢谢大家”。

    ......
  • 感恩老师的作文

  • 写老师的作文600字

    我们找到第32篇与写老师的作文600字有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的写老师的作文600字

    举世闻名的大作家高尔基曾经说过一句话:“书是人类进步的阶梯!”在我们的生活中有各种各样的书,有写人的、有记事的、有励志的、有科普的不一而足。选好书,读好书,可以让我们的生活变得丰富多彩。它就像一位无所不知的老师一样了我生活和学习中点点滴滴的道理。

    每当我疲劳后,第一件事情就是从书柜里拿出一本书,仔细地品味书中的内容。它让我体会了作者写作时的心情,也了我很多知识。它既是我的老师也是我的伙伴,书对于我来说就像生活中不可缺少的另一半。

    如同《动植物百科全书》这本书,它好似一位高明的学者,它讲课极为生动有趣,仿佛拉着我的手进入了大自然。跟随它的讲解,在我脑海中浮现出几只苏门答腊虎悠哉悠哉地在树林中穿行,色彩鲜艳的八色仙鸫在枝头上蹦来蹦去,哼着欢快的作文小曲的美丽画面。

    当我受到挫折时,它也是我的一位人生导师,我总能向它打开心扉,向它诉苦,诉说自已心里的悲伤。它在我受到到挫折时不是对我不闻不问,而是给我煨了一大罐“鸡汤”。

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    冬天是个十分寒冷的季节,可对我来说,这点寒冷算不了什么,因为我有一个最爱玩的游戏,只能在这里玩,对了,这就是打雪仗。

    去年老家来了一大帮人,他们大人在屋子里聊天,我们这些小孩子就选择了外面那个苍白的世界。

    一堆小孩在一起,挤挤闹闹,早就把那寒冷的天气挡在了身外。我们分成了两组便开始第一步,造,很快我们每个人作文都准备了十来个雪球,还用雪堆成了一个站沟。只听两队的队长喊了一声游戏开始,大家就都玩得开心。不过最后那场面也是两败俱伤,有的人做了一个天然的面膜,有的人头上像被撒了散粉,有的衣服里,裤子上,棉袄里都是雪。

    突然我冰冷的鼻子动了动,笑了一下,吟了一句遥望不是雪,为有暗香来。大家变一起去看梅花了,都沉静在了沉浸在花香里。

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    有的人喜欢可爱的小兔子,有的人喜欢调皮的小猴,有的人喜欢黑白相间的斑马,而我最喜欢隔壁家的小狗——毛毛。

    为什么叫它毛毛呢?因为它有一身长长的雪白雪白的毛。它要是跑起来,一身长毛就随风飘起来,好像一团雪球在草地上滚动。它的两只耳朵就像两把小扇子,嗒拉在脑袋两旁,似乎热了就可以扇风呢!毛毛的眼睛圆溜溜的,犹如两颗黑珍珠,一闪一闪的。它的脸圆滚滚、胖嘟嘟的,谁见了都情不自禁地想捏一下。它的尾巴又粗又短,只要见到人就不停地摇摆着尾巴,表示非常开心!

    瞧!说曹操曹操到,毛毛正摇着胖胖的小尾巴,兴冲冲地向我走来了,好像在向我乞食:“小朋友,有没有什么美食呀!给我吃点吧!”我扔给了毛毛一个肉包子,毛毛闻到包子的香味,立马跑到了肉包子的跟前。不过,它好像并不喜欢包子外面的那层皮。它抬作文头望了我一眼,笑嘻嘻地,好像在说:“别小看我哟,我会剥开这层皮,这难不倒聪明的我!”一会儿,它用两只前爪一下子把包子撕开了。“啊

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