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三年级上册作文

金四爷来自:西藏自治区 山南地区 洛扎县  坐标: 51232° 时间:2019-05-14 19:03

三年级上册作文: 三年级上册作文,缺失:

我们找到第41篇与三年级上册作文有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的三年级上册作文

【篇一:上学路上作文三年级】

清晨,我走在上学的路上,微风轻轻吹在我脸上,凉凉的,很舒服。顿时,让人神清气爽。

走在红色跑道上,两边的杨树像战士一样笔直的站在那里,树上的枝叶在向我打招呼,小草在风中摇摆,不远处几只小鸟叽叽喳喳,蹦蹦跳跳的,是在跟我打招呼,我挥着手对小鸟说:“你们早啊!”小鸟害羞地飞走了。路上,们背着书包匆匆忙忙地走向学校。有些人插着耳机听着音乐在散步,有些人在边走边做运动。

很快就到了学校,新的一天开始了。

作者:常浩筵

【篇二:上学路上作文三年级】

从我家到学校来回可以走不同路线,中间会路过不同的商店、文具店、食品店、银行等,还可以感受不同的风景。

放学时,我总想四处看看。有时我会看看步行道边山楂树上的山楂,结果了没;有时我会站在楼前枣树下,看着翠绿的青枣,盼着它赶紧变红,让我尝尝味道;有时我会走进熟悉的文具店,看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具;还有时我会去商店买一根美味的雪糕偷偷吃掉,擦擦嘴角的痕迹才回家。

我喜欢上学、放学的路上和同学一起有说有笑,分享快乐。

作者:侯苏桐

【篇三:上学路上作文三年级】

我每天上学的时候,都要经过一条弯弯曲曲的小路。路上的景色非常优美。

小路两旁种着许多柳树。听说这些柳树已经生长了五十多年,树干又粗又壮,我们三个同学手拉手都抱不住它。那细长的柳枝,像少女的辫子一样垂在水中。

我上学时,还要经过几个小广场,那里有许多爷爷奶奶,有跳广场舞的,有打太极拳的,有扭秧歌的,他们个个都活力十足,很愉快地度过着他们的晚年生活。

过桥时,我和同学们还会遇到几只,有时有些同学就会说:“快看,那只要下蛋了,待会我们去抢吧!”我放眼一瞧,那只根本没有要下蛋的样子,那个同学只是随便说说而已。

这就是我上学的小路,怎么样,是不是很美呀?

作者:邹中信

【篇四:上学路上作文三年级】

我的学校就在我居住的小区里。每天早上,我背着书包上学都要经过一片片家属楼。会看到很多小朋友像我一样背着书包上学去。还会看到许多急急忙忙上班去的大人。

走过家属楼,就会经过上学途中最美的地方——燕鸽湖。刮风的时候,湖面上波光粼粼。几只小在湖面上游来游去。我经常喜欢在放学回家的路上喂湖里的鱼。

湖边,还有一条我上学必经的走廊。这里绿树成荫。春天的时候,走廊边上各种各样的花朵迫不及待的开着;夏天的时候,柳枝被风吹得飘来飘去,让我想到了我们学的古诗——“万条垂下绿丝绦”;秋天到了,金黄的树叶从书上依依不舍地飘了下来,铺满了走廊,仿佛是一条金黄色的步道,非常美丽;我最讨厌的是冬天,因为走廊会结冰,变得特别滑,我都摔倒过好几次了,真沮丧!

这就是我上学、放学毕竟的路。

作者:周雪琪

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如果他真的爱你就不会宁愿看到让你伤心难过绝望而不会选择去好好爱。为何要这样对我。撕心裂肺的痛。你给勒我希望。却又亲手把我堆入悬崖边。为何你能那么狠心抛下我独自一人痛苦的走下去。 

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三年级上册作文: 文化路小学三年级二班品秋红叶谷!,缺失:三年级上册作文

我们找到第44篇与文化路小学三年级二班品秋红叶谷!有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的文化路小学三年级二班品秋红叶谷!

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花!秋高气爽,三年级二班50余人来到了济南红叶谷,游山玩水赏美景,品尝秋的味道!

先来集体亮亮相,茄子

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林间小道,曲径通幽

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一路且歌且行

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向着诗和远方出发!

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欢声笑语向前行

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不算宽的山间道路

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看家长们的渔夫帽

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留个纪念

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反戴的小帽子

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三个小美女和两个小帅哥趁机合影留念

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放好行囊,拓展活动啦!

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认真听导游阿姨讲解

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熟悉了规则,开始吧!

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反应灵敏的"小胖",

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口香糖黏在一起了

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来一波帅哥照片

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看,随手准备垃圾袋,文明出游

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美猴王

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坐船好开心啊

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开心的泡泡

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纯真的笑容

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开心美好的瞬间

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四小姐妹

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小朋友的聚集地

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看我笑眯眯

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来来,自拍一张

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茄子

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层林尽染

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山清水秀,漫山红遍

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如诗如画

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游湖观山赏美景

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开个高空俯拍

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最新文化路小学三年级二班品秋红叶谷!可以看看这篇名叫2019小学三年级课外阅读书籍推荐小学三年级适合阅读的课外书籍的文章,可能你会获得更多文化路小学三年级二班品秋红叶谷!

我们找到第346篇与2019小学三年级课外阅读书籍推荐小学三年级适合阅读的课外书籍有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的2019小学三年级课外阅读书籍推荐小学三年级适合阅读的课外书籍

马上寒假就要到了,关于课外书的阅读,家长现在也越来越重视了,那么对于小学三年级的孩子们来说,有哪些比较好的课外书是值得看的呢?

2019小学三年级课外阅读书籍推荐

1、《我的错都是大人的错》

有个十岁女儿的几米,愈来愈能体会存在于大人与小孩之间的矛盾;身为父亲的几米头痛而无奈,身为创作者的几米却看到了孩子渴望被理解的心灵。

于是,和孩子同样敏感的几米,用一张张图和几句话,便明白地道出了孩子们的心声──孩子的担忧、恐惧、疑虑、快乐和愿望。

2、 《吹小号的天鹅》

本书讲述一只生下来就有不能发声这一致命缺陷的天鹅,克服种种困难和命运抗争并获得成功的的故事。书中充满了机智幽默、带有善意讽刺的文字。

3、《长袜子皮皮》 

主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她脚上穿的长袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比,她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良,对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险,很淘气,常想出许许多多奇妙的鬼主意,创造出一个又一个的奇迹……

4、《 罗伯特的三次报复行动》

罗伯特一退休,就迫不及待地拿出学生名册,开始自己酝酿了37年的报复计划。三次报复行动,每一次都计划周密,且充满了让人意想不到的笑料......而第三次报复行动中,罗伯特以温暖和宽容原谅了曾经恶作剧的学生,留给读者以美好的想象。 

5、《蓝熊船长的十三半条命》

只来历不明的蓝熊将带领读者进入幻想和幽默失控的冒险世界。在一个名叫查莫宁的大陆上,智力是一种传染病,沙尘暴是有形的,海市蜃楼可以居住,城市会飞上天空……那里,每一个美丽的景色后面都潜伏着一种致命的危险,那里居住着各种各样被我们从日常生活中赶走的生灵。

6、《小淘气尼古拉》

在它的故事中不是只有小尼古拉,也不是只有尼古拉的同龄伙伴儿们。故事中写得更多的是比小尼古拉年长很多的大人们.他们是小尼古拉的爸爸妈妈、营地的厨师、营地总管.营地教练、可班的妈妈等。这使这部书看起来就非常丰富、非常立体,也非常真实,非常地让人忍俊不禁。

7、《苹果树上的外婆》

几乎所有的孩子都有外祖母,只有安迪没有,这让他很伤心。安迪梦想着外祖母来到了他常常玩耍的苹果树上,和他一起做所有他最盼望的事:去游乐场、去航海……可是有一天,邻居家搬来了一位孤独的老奶奶,她很穷,每天都要工作,甚至有时没有时间做饭,她需要安迪的帮助。

读课外书对学习有帮助吗

增长知识、开阔视野;对培养预感非常有好处;

多看些名家名篇对写作文有益处(需要摘抄好就好段);

只要自己有良好的自制力,多读美文,看课外书对学习有许多好处,古今中外,所有大文豪都有丰富的书籍储备量。

另外家长们要注意,在给孩子购买课外书的时候也要适当听取孩子的意见,购买一些他比较感兴趣的书籍,这样才会让孩子有兴趣阅读。

最新2019小学三年级课外阅读书籍推荐小学三年级适合阅读的课外书籍可以看看这篇名叫一句话经典的哲理语录的文章,可能你会获得更多2019小学三年级课外阅读书籍推荐小学三年级适合阅读的课外书籍

  1、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

  2、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。

  3、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。

  4、好好的管教你自己,不要管别人。

  5、不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

  6、别说别人可怜,自己更可怜,自己修行又如何?自己又懂得人生多少?

  7、福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。

  8、你永远要感谢给你逆境的众生。

  9、你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

  10、这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。

  12、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

  13、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。

  14、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

  15、每一种创伤,都是一种成熟。

  16、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。

  17、狂妄的人有救,自卑的人没有救。

  18、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。

  19、你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

  20、承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。

  22、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

  23、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

  24、当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。

  25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

  26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?

  27、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

  28、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

  29、多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!

  30、恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

  22、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

  23、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

  24、当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。

  25、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

  26、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?

  27、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

  28、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

  29、多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!

  30、恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。

  42、每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。



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三年级上册作文: 三年级语文学习五大顺口溜总结,好用好记!,缺失:三年级上册作文

我们找到第23篇与三年级语文学习五大顺口溜总结,好用好记!有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的三年级语文学习五大顺口溜总结,好用好记!

三年级上册作文

1、修辞手法顺口溜
首尾相接叫顶真,回环反复叫回文;
博喻一本几喻体,通感相似重在神;
双关表里两层义,相互补充为互文;
不便明说用婉言,逐层深入用递进;
衬托分为正和反,摹拟包括声色形;
呼告抛开听读者,歇后故意顿一顿。
若能巧用修辞格,说话作文面目新。
2、修改病句顺口溜
修改病句有诀窍,方法步骤要记牢:
基本成分先找找,主谓宾语是否少;
成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好;
搭配恰当看句子,重复之处不能要;
次序不当须重排,用词不妥应换掉;
再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠;
感情色彩别弄反,事情次序别颠倒;
对症下药仔细改,切勿信手胡乱搞。

3、标点符号顺口溜
标点位置应规范,不能随意乱安放;
常用符号十六种,各有自己小地盘:
句问感叹句末住,顿逗分冒句中安;
七种点号各一格,不在行头占地方。
引号括号书名号,前后各把一格占;
前边不许留行后,后边不准到行前。
破折省略占两格,不可割成两半段;
专名着重标字下,间隔连接词语间。
4、文言翻译顺口溜
通览全篇晓大意,直译为主辅意译。
基本词汇可保留,专用名词随他去;
常见虚词因句换,多义实词译准切;
多余虚词可删掉,成分省略补本义;
前置后置调原地,字词句篇连一气。
翻译完毕查仔细,求得准确和流利。

5、作文审题顺口溜
作文审题作用大,首先体裁要定下;
再抓关键字和词,确定重点别瞎抓。
选材范围考虑好,事例平凡意义大;
写作方法选恰当,区别人称我你他。
议论文有三要素,论点论据和论法;
时地人事四要素,记叙文章不能差。
如果你要自拟题,标题力求准新雅。
审好题目动笔写,一挥而就笔生花。

三年级上册作文

最新三年级语文学习五大顺口溜总结,好用好记!可以看看这篇名叫小学三年级语文如何提高小学三年级语文该怎么学的文章,可能你会获得更多三年级语文学习五大顺口溜总结,好用好记!

我们找到第302篇与小学三年级语文如何提高小学三年级语文该怎么学有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的小学三年级语文如何提高小学三年级语文该怎么学

有人说小学三年级是一个坎,在六年的小学阶段,三年级处在小学低年级和高年级之间,确实是一个转折的时期。

小学三年级语文如何提高 小学三年级语文该怎么学

在这个过渡时期,同学们的思维也处于形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,而学习的内容也出现过渡,就拿语文这一科来说,此时正是由词句向篇章过渡。

那么小学三年级的语文成绩该怎么学呢?怎么学才能提高成绩呢?

1、生字词

生字在课堂上主要指难字、易错字、多音字,其它的都是原来学过的重新组合,所以没有二年级那么细致,作为教师要督促学生自觉预习和主动学习。

2、阅读

培养孩子良好的阅读习惯很重要,家长可以培养孩子每天阅读的习惯,专心阅读的习惯,读书动笔的习惯。边读书边思考的习惯以及带工具书阅读的习惯。

3、作文

作文需要同学们平时多说、多读、多写、多改,当然还要多给予鼓励。

能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。

课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。

作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。

学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的闪光点。学生的作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的闪光点,更要发现差的习作中情感表达的闪光点。

网友点评:

小学语文是打基础的时候,一定要学好。

最新小学三年级语文如何提高小学三年级语文该怎么学可以看看这篇名叫关节运动膝关节炎如何锻炼?骨科医生说了,这3大注意事项要谨记的文章,可能你会获得更多小学三年级语文如何提高小学三年级语文该怎么学

我们找到第1428篇与关节运动膝关节炎如何锻炼?骨科医生说了,这3大注意事项要谨记有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的关节运动膝关节炎如何锻炼?骨科医生说了,这3大注意事项要谨记

膝关节炎如何锻炼?膝关节炎的治疗不仅包括物方面的治疗,后期的关节康复训练也是至关重要的,如果膝关节长时间得不到锻炼,肌肉会失去活性。

↓请看下面关节运动图片1

膝关节炎的锻炼方法1:肌力训练

a.直腿抬高锻炼

取仰卧位,双腿伸直并拢,缓缓抬起双腿,保持足跟距离床面达30cm以上,坚持15-30秒,然后放下休息5秒钟,又重复训练。

b.股四头肌锻炼

患者取仰卧位,伸直膝关节,绷紧股四头肌,同时向下压腘窝,开始肌肉缓慢收缩,收缩完全后用尽全力保持10秒钟,就可以放松2秒,再重复以上动作反复训练。

c.踮脚

取直立位,踝关节做踮脚运动,也就是脚尖用力,脚后跟抬起,双腿同时进行,以踮到顶点为度,坚持5秒钟,再放松5秒钟,一屈一伸为1次,每天锻炼20次即可。

膝关节炎的锻炼方法2:关节活动训练

a.坐位伸膝

端坐在椅子上,双脚平踏在地上,先缓缓将左腿伸直,并保持直腿姿势5-10秒钟,再慢慢放下,换右腿进行。如此交替锻炼,重复练习20次。

b.空中自行车运动

患者平躺在床上,抬起双腿,在空中慢慢做踩自行车的运动,每天做15分钟以上。此方法还有助减重。

↓请看下面关节运动图片2

膝关节炎的锻炼方法3:理疗

如果膝关节炎比较严重的患者,可能自己无法主动运动,那么就可以借助一些辅助仪器,如CPM(持续被动功能锻炼)机、股四头肌训练椅等,来帮助膝关节活动,增加肌力。

膝关节炎的锻炼方法4:有氧运动

膝关节炎可能会导致肌肉萎缩,所以局部肌肉的有氧代谢能力也会下降。适当的有氧运动,不仅能改善心肺循环,有效增加需氧能力,降低疲劳和增强免疫力,改善抑郁和焦急的状态,还能明显改善肌肉功能,增强肌肉力量。

有氧运动:慢跑、散步、游泳、太极、骑自行车等。

↓请看下面关节运动图片3

膝关节锻炼后可能出现的问题

如果膝关节锻炼后出现肌肉酸痛的现象,这其实是正常的,但是如果锻炼后疼痛会持续数日,那就说明锻炼过度了需要休息,可以进行冰敷或者轻柔的肌肉活动来减轻疼痛。

膝关节炎锻炼的注意事项

1.膝关节炎锻炼会使膝关节炎紧张,所以在锻炼后要注意拉伸、放松,更要注意慢动作,避免拉伤肌肉。

2.肌肉锻炼的频率不能太多,一周进行3-4次肌肉力量训练就可以了,要留2天的时间恢复关节活力。

3.如果膝关节疼痛正在发作,并且活动严重受限,应当及时去医院就诊。

(图片来源于网络)

最新关节运动膝关节炎如何锻炼?骨科医生说了,这3大注意事项要谨记可以看看这篇名叫结冰道路可以开车吗 这些注意事项一定要谨记的文章,可能你会获得更多关节运动膝关节炎如何锻炼?骨科医生说了,这3大注意事项要谨记

我们找到第5篇与结冰道路可以开车吗 这些注意事项一定要谨记有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的结冰道路可以开车吗 这些注意事项一定要谨记

雪天是冬季都会有的天气,下雪天出行是非常不方便的,路面会结冰打滑,一般来说下雪天开车是否诶长危险的,所以大家开车时要非常的小心,那结冰道路可以开车吗?今天,wed114结婚网小编为大家带来路面结冰开车注意事项。

结冰道路可以开车吗

道路结冰是可以开车的,但是一定注意安全。道路结冰开车一定要做到以下几点:

1、起步缓车速慢

在结冰路面驾车,起步时要慢踩油门、保持匀速,万不可猛踩油门。行车时,车速尽量控制在20-30公里每小时左右。由于结冰路面的阻力较小,要注意避免跟车过近,保持足够的安全车距,需要加速或减速时,油门应缓缓踏下或松开,以防驱动轮因突然加速或减速而打滑。

2、提前减速

由于路面在结冰的情况下摩擦系数急剧降低,急刹车势必会让车辆处于极度不稳定状态,并出现刹车距离增大、侧滑甚至倾覆的危险。车速从高转低时,注意不可急收油、急刹车,应当提前减速。

3、慢转向 避免失控

在结冰路面转弯时,驾驶人需在进弯前把速度降到安全的范围,慢慢打方向过弯,在弯内不可突然加速或急踩刹车,否则很容易导致车辆失控。

4、坡道格外留神

在路面结冰的情况下行驶在坡道上是比较危险的。驾车上坡时应避免在坡中停车,以免打滑起步困难;下坡时,手动挡车可使用低挡位让发动机辅助制动,使车速减慢,避免车辆发生打滑。

路面结冰怎么处理

1、遇到结冰路面,首先不能慌,开启【危险灯】,要慢慢【降速】,用【低档】车。切记不可【急刹车】或【急加速】,更不能【高速急转】。

2、控制好车子后,找一段尽量宽阔、直行、视野良好的路边停下,尽量靠边【停车】。

3、或者找其它安全的地方,总之一定要保证后面的车能够在足够远的地方就发现你。

4、把危险【警示牌】放在你的车后100米以外。

5、安装神器【防滑链】:

将平时放在后备箱的【防滑链】安装好,安装方法请看说明书,或购买时问清楚店家。然后再慢慢起步,谨慎慢行。

建议防滑链买不需要用千斤顶的,省时省事,也可以防止某些路面不能使用千斤顶的情况发生。

最新结冰道路可以开车吗 这些注意事项一定要谨记可以看看这篇名叫下雪天开车: 收藏!雪天开车需注意这些事项 ! 转给身边老司机的文章,可能你会获得更多结冰道路可以开车吗 这些注意事项一定要谨记

我们找到第1篇与下雪天开车: 收藏!雪天开车需注意这些事项 ! 转给身边老司机有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的下雪天开车: 收藏!雪天开车需注意这些事项 ! 转给身边老司机

雪天行车安全注意

突遇雨雪需慢行

如果在开车时突然遇到降雪,必须减速慢行(城区在 30 公里 / 小时以下),随即打开雾灯或近光灯。尽量要跟着前车留下的车辙印记走,还要注意保持安全车距。另外尽量用油门控制车速,少用刹车,更不要急踩刹车、避免急打方向和大角度快速转向,最好不要超车和并线。若车辙已经冻上了,就选择错开车辙一个轮位慢速行驶。

雪天行车技巧

1、起步:轻加油,慢起步,然后再正常行驶。

2、刹车:先点后刹,动作要循序渐进,等车速下降后再逐步加大刹车力度。

3、转向:先减速,慢打轮,转向轻柔是雪地驾驶技术当中很重要的环节。

注意行人和非机动车

路口和转弯,密切注意周围,尤其是行人和非机动车辆,避免发生事故。

保持安全车距

下雪行车视线受阻,要提前给出汽车信号灯,确保周围车辆能有充足时间反应,及时保持安全车距。

变道转弯前务必多留心

变线时先观察欲变线车道前方车辆距离,确认后打转向灯并多看相应方向后视镜,确认后方车辆无危险再变线。出主路、右转、横穿马路、过十字路口时,一定要特别注意自行车,同时避免弯中降挡、刹车等危险动作产生。遇到交通拥堵时,要依法有序排队等候,不要抢占、变换车道,避免加剧拥堵。在高速公路上遇有交通堵塞时,绝对不能占用应急车道。

雪天如何行车

跟车

车间距最好要比平时大出 3-4 倍,跟车太近会很难控制住刹车的距离,一旦没有采取正确的措施,出事故的几率会非常高。

雪天开车下:■

刹车

首先,上车前先将脚上的雪清理干净,防止踩刹车时候脚滑。驾驶时,切记不能一脚直接刹死,即使咱们的车有 abs 系统,在路面足够湿滑时,它也不是保持正确刹车轨迹的唯一法宝。正确的方法是 " 点刹 ",说白了也就是轻踩轻抬,慢慢让车停住。

转弯

驾车过弯要特别注意避开弯道内的积雪、结冰,冰雪路无法避开时,一定要提早减速、缓慢通过。车速降下来后,应采取转大弯、走缓弯的办法,不可急转方向。

停车

最后要说的是,需要在冰雪路面上停车时,最好选择朝阳、避风、平坦干燥处停放,不得紧靠建筑物、电线杆或其他车辆,以防侧滑时碰撞。

总之,安全意识和提前判断,永远比驾驶技术更可靠,雪天出门多穿衣服,注意保暖。

三年级上册作文: 人教版语文四年级上册,缺失:三年级上册作文

我们找到第250篇与人教版语文四年级上册有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的人教版语文四年级上册

.人教版_语文_期中_四年级上册_复习资料

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徐老师

第一课 《观潮》一、字:潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢、屹、崩、鼎二、词语:观潮、盐官镇、笼罩、蒙蒙、薄雾、屹立、若隐若现、人山人海、 昂首东望、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯、浪潮、 齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、颤动、霎时、漫天卷地、风号浪吼、 贯穿、恢复、三、多音字:[称]①chēnɡ称为 ②chèn对称 [笼]①lǒnɡ笼罩 ②lónɡ鸟笼 [闷]①mèn闷雷 ②mēn闷热四、近义词: 屹立—矗立 霎时—刹那 依旧—照旧 颤动—颤抖 逐渐—渐渐 犹如—好像五、反义词: 沸腾—平静 风号浪吼—风平浪静 人声鼎沸—万籁俱静 宽阔—狭窄六、形近字:提、题、堤;笼、拢、垄七、句子:①江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄 雾。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而 来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。第二课 《雅鲁藏布大峡谷》一、字:脊、穆、玛、咫、堪、均、蹄、态、涓、滔、脉、皑、凌、卉、罕、誉二、词语:世界屋脊、珠穆朗玛、咫尺、不容置疑、映衬、郁郁苍苍、云遮雾涌、 神秘莫测、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、千姿百态、直入云天、 皑皑雪山、神来之笔、人迹罕至三、多音字:[差]①chā 差别 ②chāi出差;③chà差劲 [秘]①mì秘密 ②bì秘鲁四、近义词: 奇异---离奇、关注---关心、预料---预测、人迹罕至---荒无人烟五、反义词: 强烈---微弱、奇特---寻常、巨大---微小六、形近字:梭、俊七、同音字:壮、状 八、近音字:珠、住、注、柱、拄第三课 《鸟的天堂》一、字:茫、浆、律、榕、隙、耀、暇、抛、灿、烂、竿、规、株、缝、梢、寂二、词语:灿烂、规律、苍盛、不可计数、缝隙、颤动、应接不暇、三、多音字:[数] ①shǔ 不可计数 ②shù数学 [似] ①sì 似乎 ②shì 似的 [禁] ①jīn不禁 ②jìn禁止 [的] ①dí 的确 ②dì 目的 [应] ①yīnɡ 应该 ②jìnɡ 应接不暇四、近义词: 颤动—抖动 似乎—好像 不计其数—数不胜数 应接不暇---目不暇给五、反义词: 光明—黑暗 静寂—吵闹 茂盛—枯萎六、形近字: ①烂、栏、拦 ②竿、杆、肝、赶 ③桨、奖、浆 ④株、珠、诛 ⑤梢、稍、捎、哨 ⑥榕、镕、溶七、句子:①我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。 枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。 ②那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜 色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命 在颤动。这美丽的南国的树。第四课 《火烧云》一、字:檀、盈、彤、恍、惚、庙二、词语:紫檀、笑盈盈、红彤彤、凶猛、一模一样、恍恍惚惚、揉三、多音字:[模] ①mú一模一样 ②mó模糊 [好] ①hào爱好 ②hǎo好样 [长] ①chánɡ长岭 ②zhǎnɡ成长四、近义词: 镇静—冷静 凶猛—猛烈 笑盈盈—笑呵呵五、反义词: 凶猛—温和 镇静—慌张 恍恍惚惚—清清楚楚六、形近字: ①檀、颤 ②惚、葱 ③模、摸、漠七、句子:①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫……第五课 《古诗两首》题西林壁苏轼(宋)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 游山西村陆游(宋)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 一、字:腊、豚、疑二、词意: ①题:书写 ②缘:因为 ③腊酒:腊月酿的酒 ④豚:猪 ⑤疑:以为、怀疑第六课 《爬山虎的脚》一、字:虎、嫩、铺、蜗、触、蛟、萎、瞧二、词语:均匀、重叠、蛟龙、萎了、痕迹、瞧不起、空隙、叶柄、休想第七课 《蟋蟀的住宅》一、字:蟋、蟀、蝉、蔽、毫、慎、穴、掘、堤、隧、骤、耙、糙、钳、疲、敞、抛二、词语:蟋蟀、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、慎重、隐藏、倾斜、隧道、骤雨、耙扫、 平台、选择、布置、粗糙、光滑、弹琴、简朴、疲劳、宽敞、三、关联词:不光……由于……;即使……也……;……所以……四、句子:①它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。 ②四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ③主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的, 清洁、干燥,很卫生。第八课 《世界地图引出的发现》字词:静谧、坐卧不安、消磨、呈、凹、吻合、精神大振、端详、崭新、漂移、叩开、打消、枉费心机、浩如烟海、资料、鼓舞、召开、震动第九课 《巨人的花园》一、字:溢、砌、啸、裹、毯、瑟、媚、斥、窜、凋、覆、叱、凝、辣、颊、二、词语:洋溢、呼啸、裹着、毯子、瑟瑟发抖、明媚、草翠花开、训斥、覆盖、叱责、 凝视、火辣辣、不禁三、多音字:[吓] ①xià 吓人 ②hè 威吓[禁] ①jīn弱不禁风 ②jìn禁止 [隆] ①1ónɡ隆重 ② lǒnɡ 轰隆[钻] ①zuān钻出 ② zuàn钻石[落] ①luò落水 ② là 落下[提] ①tí提出 ② dī 提防四、形近字:①漂、瓢 ②竖、坚 ③漫、慢 ④翠、萃 ⑤拨、拔 ⑥爬、趴 ⑦幸、辛。第十课 《幸福是什么》字词:彼此、枯枝败叶、锄头、铁锹、树杈、清澈、诧异、枝叶茂密、强健有力、 勤勤恳恳、耕地、谦虚第十一课 《去年的树》字词:融化、伐木、斧子、煤油灯第十二课 《小木偶的故事》字词:木偶、木匠、雕刻、兴冲冲、嗨、拽住、毛茸茸、撒谎、一副、龇牙咧嘴、 蹦蹦跳跳、嘟嘟囔囔、女巫、可怜巴巴、魔杖、第十三课 《白鹅》一、字:鹅、颈、轧、琐、翼、嚣、篱、笆、饲、颇、畜、譬、倌二、词语:白鹅、头颈、琐碎、小心翼翼、叫嚣、宵小、局促不安、大模大样、奢侈 三板一眼、丝毫不苟、譬如、从容不迫、堂倌三、多音字:[供] ①ɡōnɡ供养 ②ɡònɡ供认 [调] ①tiáo调和 ②diào调动 [角] ①jiǎo角落 ②júe角色 [看] ①kān看守 ②kàn看见四、形近字:①颈、茎、径 ②吭、抗、炕、航、杭 ③侍、待、持 ④冷、泠、岭、领、玲。五、句子:①鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟 而怒骂小厮一样。 ② 这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。第十四课 《白公鹅》字词:军衔、禽兽、荣膺、步态、攀谈、强调、慢条斯理、掂量、掌蹼、不慌不忙、 车辙凌乱、泥泞、细翎、涟漪、引人注目、无忧无虑、糟糕、鱼饵、率领、嬉戏、 厮打、耀武扬威、甭、径直、罐头筒、勾当、主宰、熬汤第十五课 《猫》一、字词:古怪、性格、无忧无虑、任凭、闭息凝视、蹭、丰富多腔、咕噜咕噜、解闷、 逐渐、遭殃、摔跤、生机勃勃二、句子:①在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若 是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。 ②可是,它决定要出去玩玩,就会出去走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。第十六课 《母鸡》字词:嘎嘎、细声细气、颤颤巍巍、扯、如怨如诉、疙瘩、反抗、欺侮、可恶、毒手、 趁其不备、狠狠、撮、聋子、孵、雏鸡、警戒、歪着、咕咕、消瘦、蹄叫、凄惨、慈爱、辛苦 三年级上册作文

最新人教版语文四年级上册可以看看这篇名叫人教版语文八年级上册第六单元第29课湖心亭看雪教学设计的文章,可能你会获得更多人教版语文四年级上册

湖心亭看雪

一、概述

本课是新课程标准实验教科书人教版八年级上册第六单元的一篇文章。古人说:

“仁者乐山,智者乐水。”本单元课文都是歌咏自然山水的优美篇章,本单元的能力训练重点是:学习描绘自然山水的优秀诗文,能借助注释和工具书,整体感知内容大意,在反复的诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。本文是张岱的代表作,写于明王朝灭亡以后。作者对故国往事的怀恋以浅淡的笔触融入了山水小品中,把握作者的情感是解读这篇文章所描写的景物意蕴的一把钥匙。本课教学计划 1 课时。

二、教学目标与教学重难点

知识与技能目标:

1 .积累一些常用文言实词、虚词。如:更、焉、强、白、客等。

2 .了解文章运用的白描手法。

过程与方法目标:

1 .整体感知课文,揣摩描写西湖雪景的文句,品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。

2 .通过讨论学习,解决疑难问题,并培养学生质疑辨析的能力。

情感与态度目标:

理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

教学重点:以文眼“痴”为主线,就文章内容和写法特点进行欣赏,在此基础上达成背诵。

教学难点:理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度(作者的精神世界)。

解决措施:学生对张岱是陌生的,因此有必要对张岱的情况作简要介绍,这样学生才能理解文中淡淡的哀愁。

三、教学策略选择与设计

本课教学主要以叶圣陶先生的“文言文学习重在文学欣赏”为理论依据,叶老所谓的“欣赏”,就是内心体会而有所得,踌躇满志,与作者完成一篇作品的时候不相上下。而所谓“体会”,他主张用内省的方法,根据自己的经验,而推

人教版语文四年级上册

及作品,又得用分析的方法,解剖作品的各部分,再求其综合体会,决不是冥心盲索,信口乱说的事儿。这种能力培植,全在随时的指点与诱导。

为此,本课教学设计拟采用以下策略:

1.课前预学策略:因本文为二类课文,较为浅显,让学生通过查字典,参看注释,翻译全文,疏通文意,初步把握文章内容。

2.自主、合作学习策略:在自主学习的基础上,学生主动积累文言词语,不单独讲,而将其放在学生阅读和师生教学活动过程之中,学生已经理解了的,就不再讲;学生没理解的才作强调。

3.诵读策略:在深入理解课文内容和写法特点等的基础上反复诵读,加深对文章的记忆,进而熟读成诵,深入领会课文意蕴。

4.分层教学策略:给予不同层次的学生不同的要求,根据问题的难易程度给予不同层次的学生回答问题的机会。

5.问题情景策略:设置情景,启发学生主动质疑、探究,也预设问题,引导学生思考,通过不同的观点讨论、交锋、修正、补充,将思维引向深入。

四、教学过程

(一)诗词导入,设下悬疑

1、“上有天堂,下有苏杭。”天堂般的杭州,有美丽的西子湖。关于西湖的诗句,同学们已学过不少,还能记住吗?

(“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风薰得游人醉,直把杭州作汴州。”)

2、这些诗句都展现了西湖美丽的景色,我们可以看到,诗人心中温暖,他笔下的西湖就鲜妍明媚;诗人心中有爱,他笔下的西湖就温婉动人。可是,如果诗人的心中一片冷寂,他笔下的西湖会是什么样子的呢?让我们走进作家张岱的内心,和他一起去《湖心亭看雪》。

3.课件展示几张雪景的图片,让学生感悟雪景。

4、简介作者。

【设计意图:由描写西湖的诗句、雪景图片引入新课,激发学生学习兴趣。同时设下悬疑,引发学生对张岱其人其文的兴趣。】

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感受到人间的至情至性。

【设计意图:结合古仁人及自身的体验进一步体会作者的心境,以更贴近作者的内心。】

(六)作业布置

1. 背诵课文

2. 根据文章内容、意境、情感创作一副下列对联的下联。

赏雪景寄情山水(品诗人感悟意境)

独驾小舟赏雪景(偶逢知己饮亭中)

赏雪景深夜驾小舟(逢知音亭中饮大白)

3.运用白描手法描写一段景物或一个你所熟悉的人,50字左右。

板书设计:

行情

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    文天祥,南宋末政治家、文学家,爱国诗人,抗元名臣、民族英雄,与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。

    宋末三杰文天祥著名诗句赏析

    乾坤能大,算蛟龙、元不是池中物。

    横槊题诗,登楼作赋,万事空中雪。

    笑乐昌、一段好风流,菱花缺。

    壮心欲填海,苦胆为忧天。

    袍锦风流,御仙花带瑞虹绕。

    宿雁半江画,寒蛩四壁诗。

    扬子江文天祥详细内容到百度里查几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

    江流如此,方来还有英杰。

    世态便如翻覆雨,妾身元是分明月。

    乾坤空落落,岁月去堂堂。

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    悠悠我心悲,苍天曷有极。

    月白沙明,云凝地裂,四野悲笳至。()

    人间事,何堪说。

    夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束。

    燕子楼中,又捱过、几番秋色。

    满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

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    在小学阶段,学生放学是比较早的,现在国家大力倡导给低年级学生减负,所以很多学生回家之后几乎是没有作业的。在这个时间段里,同学们可以适当的阅读一些课外书籍,对于拓展知识面,积累知识都是很有帮助的。三年级的同学赶紧看过来,读书能让你更好的学习!

    小学三年级语文课外阅读推荐书目有哪些三年级上册:

    必读:

    1.《皮皮鲁传》                      郑渊洁著

    2.《怪老头儿》                      孙幼军著

    3.《格林童话》                      [德]雅科布·格林、威廉·格林著

    4.《木偶奇遇记》                 [意大利]科洛迪著

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    有人说小学三年级是一个坎,在六年的小学阶段,三年级处在小学低年级和高年级之间,确实是一个转折的时期。

    小学三年级语文如何提高 小学三年级语文该怎么学

    在这个过渡时期,同学们的思维也处于形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,而学习的内容也出现过渡,就拿语文这一科来说,此时正是由词句向篇章过渡。

    那么小学三年级的语文成绩该怎么学呢?怎么学才能提高成绩呢?

    1、生字词

    生字在课堂上主要指难字、易错字、多音字,其它的都是原来学过的重新组合,所以没有二年级那么细致,作为教师要督促学生自觉预习和主动学习。

    2、阅读

    培养孩子良好的阅读习惯很重要,家长可以培养孩子每天阅读的习惯,专心阅读的习惯,读书动笔的习惯。边读书边思考的习惯以及带工具书阅读的习惯。

    3、作文

    作文需要同学们平时多说、多读、多写、多改,当然还要多给予鼓励。

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    有的学校小学三年级就开始了早晚自习,那么这个是不是太早了一点呢?对孩子的学习有没有什么影响?小学三年级就上早晚自习合适吗?一起来了解一下吧!

    小学三年级上早晚自习合适吗

    小学三年级上早晚自习,这种说法,我觉得不全面。这应该是有不同的情况,或者是有很大的局限性。

    首先,走读制小学不可能有上晚自习这种现象。至于早自习,这也不是教育局的规定,教育局制定规则,是要依据国家的教育法规的。不过从学校的角度,出于对学生的安全考虑,一般要求学生到校后(大多学生不会正好八点到校,都会提前一些,另外也不可能全是同一时间——八点正好到校,如果真的学校这么要求,有点强人所难,我想大家会意见更大),除非有特殊情况,不提倡学生离开教室,要在教室里预习或复习,读读课文等。并不会有人强制学生必须提前多长时间到校。我认为,学校这样做应该有利无害。不知大家怎么看这种做法。

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    如果你是一个有语言功底的人的话,那么你就可以写出像样的论文,但是如果你只是一个普通学生,在各个方面都不说很突出的话,那么要想写出一篇像样的论文就非常难了。并非是我在打击你,而是写一篇论文,真的很难。

    建筑学专业在本科二三年级期间可能写出像样的论文吗?

    不论你学什么专业,写一篇像样的论文都应该做到这些:

    第一:选好主题。写论文不是在玩过家家酒,而是必须能够起到它应有的作用。所以更不能胡编乱造了,否则只会误人子弟。好的主题研究能够吸引别人的目光,增加关注度,这便是你成功的重要因素。

    第二:努力钻研。在写论文之前,必先对所述观点进行详细渗透地解析,只有自己熟悉了才能跟别人讲解呀!否则,连自己提出的观点自己都解释不清楚的话,那么这篇论文就已经很失败了。因此,写好论文首先要明确自己的主题方向和对其透彻的解析。

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    英语学习无论是在小升初还是中考,又或者是高考,都是非常重要的!而他的学习其实更多程度上还是依赖于时间投入了多少。小学阶段,毕竟学习压力还是轻一些,那么充分利用好这段时间,把孩子的英语水平尽可能往前提一提那么会对他后面的学习带来很大的帮助。其实前期提高的主要还是词汇量,阅读能力,以及一些基本的语法知识。如果能够顺利的尽快的度过这个时期,那么在未来孩子的英语学习上,他的效率、速度就会更快了!如此一来可以去,其他是一些学科的学习,争取到更多的时间。我相信作为过来人,很多人都会有这种体会,即使到了快要高考的时候,还会有人坚持不断的去背单词、背文章什么的。

    孩子从小学三年级上英语课外班现在五年级还需要继续上课外班吗?

    这个还得看学校讲课的情况。在我们这边,小学阶段学校里讲不了什么实质性的东西,所以一般家长都会选择在校外英语学习机构进行学习。

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    老乔这样写道:北方山居生活样板,一年三季枕着花香入眠。于是,我走进了济宁的尼山圣境——

    这里,是孔子临川慨叹地,一声 " 逝者如斯夫,不舍昼夜 " 声震长河;这里,五川汇流、浩浩汤汤,五峰并峙、楷树成阴,邹鲁合邦,毓秀钟灵,被称为 " 儒家摇篮 "。在山环水抱之中,孔子父亲生活过的鲁源村,孔子母亲的故里颜母村,孔子出生的夫子洞,形成了中国文化特有的圣山、圣水、圣地的圣境景观和圣父、圣母、圣人的圣境格局," 尼山圣境 " 由此得名。

    宫像区北倚尼山,东邻尼山书院夫子洞,南眺圣水湖,风景景致幽美,山水格局精妙,核心标志为孔子像和大学堂,统领着尼山圣境文化空间的制高点。72 米高的金色孔子铜像,目前孔子最高的巨像,尼山圣境,被列为山东省发展文化旅游产业重点工程,成为山东省唯一、全国 12 家 " 国家重点旅游推介项目 " 之一;被评为山东省十大旅游目的地品牌骨干项目。

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    阳城县2011—2012学年第一学期期末调研测试
    三年级语文试卷分析
    为检验课改实施水平,了解新课程下知识、能力等方面的达成情况,进一步引导教师反思教学工作,促进和谐发展。我们于1月10日对全县三年级进行了语文调研测试,现对测试情况作一简要分析。
    基本情况
    全县三年级应参考3574人,实参考3596人,参考率99.4%。总均分88.1分,总及格率98.1%。整体情况较为良好。
    试题分析
    打开三年级语文试卷,无论是,还是教师都会不由自主地被“小朋友们,又一个收获的季节到了,请带上自己的聪明和细心出发,去收获丰硕的果实,祝你成功!”这段极富人情味的亲切话语感动。可以说考生因为这几句话,可以尽快消减心里压力,可以尽快以较轻松的心情投入到考试中,可以尽快激起兴趣,可以尽快消除考试紧张情绪,可以最大限度地激活思维。这份试卷无疑是开了一个好头。
    试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。
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  • 六年级上册语文教学计划

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    以下是的一些我们精选的六年级上册语文教学计划


    小学语文第十一册教学计划
    一、班级情况分析:
    六(4)班共有46人,其中男23人,女23人。大多数具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,有良好的预习习惯。有一部分还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度,对学习没有良好的认识,缺乏积极的学习态度,学习存在着惰性所以本学期的教学重点放在注重调动的学习兴趣,转化的学习态度,培养良好的学习习惯,努力提高的自学能力,做好差生的转化工作。
    二、教材简析:
    (一)、采用主题单元组合教材
    所谓主题单元,就是围绕某个主题组织3~4篇课文成为一个单元,本单元的习作练习内容也尽量予以配合,凸显这个主题。如六年级上册的七个单元分别是:心中有祖国、人间真情、奋斗与生存、民风民俗、景物聚焦、名人风采、读书有方。其中第二单元围绕人间真情这个主题,通过三篇课文,多角度、立体地歌颂了人情美、人性美。
    全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文3—4篇,共25篇。
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  • 小写作文:小学三年级写花的作文

    我们找到第186篇与小写作文:小学三年级写花的作文有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的小写作文:小学三年级写花的作文

    【篇一:小学三年级写花的作文】

    荷花

    自古以来,赞美荷花的诗句有很多。“出淤泥而不染"就是赞美荷花的名句,日积月累的见解促使我更加喜爱它.

    一到夏天,荷花就会盛放。天才蒙蒙亮的时候,蝉就开始叫了。池中,看起来要破裂的荷花的花骨朵,听到此起彼伏的蝉声,从睡梦中醒来,慢慢张开自己粉嫩的裙子。在一片片碧绿的大圆盘中,随着清晨的微风摇曳、舞蹈。黄荷花和白荷花也不甘示弱地展开自己如同玉一般的花瓣,与荷叶一起轻轻地舞蹈。

    太阳渐渐升高,荷花们开始调整自己的颜色,争先恐后地要把自己最好的一面展现给人们。瞧!粉荷花的粉变得越来越深,也许那种粉,只有天边的五彩云霞才可以比拟吧!她想送给人们热情、快乐;白、黄色的荷花,把自己的花瓣调成了特别淡雅的颜色,她们想送给人们悠然、清爽。

    鱼儿、蜻蜓醒了,她们被眼前这一池的荷花深深吸引着吵闹着要为荷花们伴舞,蝉自然包揽了伴奏一职。刹那间,这场“音乐舞蹈会”招来了人们的赞美。

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  • 三年级作文我的妈妈

    我们找到第1篇与三年级作文我的妈妈有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的三年级作文我的妈妈

    【我的妈妈】

    三年级164班彭思超

    我有一个既漂亮又善良的妈妈,她有一头乌黑秀丽的头发,小小的眼晴,高高的鼻梁,雪白的皮肤,这就我的妈妈。

    妈妈平时对我十分关心,有一次,我生病时,正发着高烧,妈妈很着急,赶紧带我去看医生,到了医院,医生说我只是感冒,叫妈妈放心。然后,医生开了点给我们带回家了。

    妈妈有时对我也很凶。记得有一次,我考试考得不好,妈妈温和地说:“上课要认真听讲,不要玩心太大。”然后,妈妈仔细地给我讲解我的错题,直到我明白为止,我顿时感到无比地难过和内疚。

    我今后一定要听妈妈的话,不惹妈妈生气,刻苦学习,争取最大的进步,以报答妈妈对我的爱。

    【我的妈妈】

    三年级164班赵倩颖

    我的妈妈有一双乌黑明亮的眼睛,上面有一对柳叶般的眉毛。瓜子型脸蛋,时常露出一丝微笑。妈妈身段不高,但很匀称,她还有一头乌黑亮泽的头发作文。

    妈妈每天起来做早餐给我们吃。然后去玩具店里上班,她每天从早上忙到晚上,我觉得妈妈很辛苦。

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  • 三年级作文我的老师

    我们找到第69篇与三年级作文我的老师有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的三年级作文我的老师

    【我的老师】

    我最喜欢的老师就是我现在的班主任王老师,她中等个头,一头飘逸的长发,总是带着一副眼镜看起来满腹经纶,还有一副迷人的笑容,看起来非常亲切。

    她平时对我们和蔼可亲,但是上课的时候非常严格认真,是位非常负责人的老师。记得有一次上课时,我利用她背对着我们写字的时候说悄悄话,做小动作,觉得一定不会被王老师发现,结果突然她一百八十度的大转身,并且说:“陈嘉诚请你回答下这个问题。”我虽然站起来了,但是我脑子里一片空白,急的我抓耳挠腮、满头大汗,怎么都回答不出这个问题。这个时候我心里非常后悔,早知道我上课专心听讲了,心想:“王老师肯定发现了我做小动作才提问我的。”这次我回答不出来问题,虽然王老师没有批评我,但是我心里很清楚是王老师给我一次改正的机会。从此以后,不管上什么课,我都认真听讲,从来不敢做小动作,上课积极回答问题,让我在学习上有了大大的进步。

    王老师用她独特的教育教学方法,让我们班每个都很听话,带领我们全班同学取得一个又一个荣誉。

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  • 三年级作文我的同学

    我们找到第110篇与三年级作文我的同学有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的三年级作文我的同学

    【我的同学】

    我有一个同学,他有一双大大的、明亮的黑眼睛,瘦小的身体中,却充满活力,他叫庞非凡,他不仅学习很好,而且还是一个全能运动员。

    有一次,学校运动会上,他几乎参加了所有的项目,运动会前,他每天放学都在操场上练习跑步。运动会那天,他参加了一项又一项的比赛,到最后跑男子800米的时候,他已经气喘吁吁了,我们在旁边为他加油鼓励:“庞非凡,加油,你可以的!”庞非凡立刻像注入了能量一样,他对我们说:“我一定不会辜负你们的希望。”说完,他就上跑道了。随着一声响,运动员们像离弦的箭一样,窜过起跑线,庞非凡也不例外,他咬着牙,拼命的向前冲,跑到一半,脸红得像苹果一样,尽管大汗淋漓,但是他依然保持着很好的速度,最后以第一名的好成绩,冲过终点线。我们全班都为庞非凡欢呼。

    我非常敬佩他这种认真、不服输的精神,无论是学习还是其他的事情,比如打乒乓球的时候,他学的比所有人都认真,所以,进步也非常快,所以,我要学习他的认真,只有认真,才能做好每件事。

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