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钓鱼的启示教案

ouyangming 时间:2020-07-19 00:24:10 坐标: 342963

精选的钓鱼的启示教案

《钓鱼的启示》教学案例

柳河县长青小学  吴金玲

【片段一:引导联系探究感悟】

(生自由读作者受到启示的一段,画出不懂的句子。)

师:谁说说自己有哪些句子没读懂。

生:这一句我不懂:“但在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”

师:大家比较一下,后一个“鱼”加上引号说明什么?

生1:说明是指其他种类的鱼。

生2:不,应该表示不是真正的鱼。

师:对,虽然这里的“鱼”不是真正的鱼,但作者却说与那条鲈鱼是“相似的”,请回想一下,作者钓到的那条鲈鱼有何特点?

生:很大。

生:很漂亮,作者和父亲很喜欢。

生:从来没有见过。

师:所有这些特点合起来,正是这句话中哪个词语最能概括的?

生:诱惑人。

师:谁说说“诱惑人”是什么意思?

生:是引诱人,让人心动。

师:那么作者后来遇到的像鲈鱼一样,引诱他、让他心动的可能是哪些东西呢?

生1:可能是金钱、金银珠宝。

生2:还有汽车、洋房。

生3:当大官,好的名声。

生4:各种各样对自己有好处的事。

师:大家说得非常好。你在平时生活中遇到过类似的“鱼”吗?你又是怎样做的?

生:我有一次在上学路上拾到了一个文具盒,本来想留着自己用的,但后来还是交给了老师。

师:你真是个拾金不昧的好孩子。

生:(有点不好意思地)有一次我在文具店里买圆珠笔,人很多,我选好了笔,售货员也没顾得向我要钱,我趁机走掉了。

师:你的做法是不对的,但能够勇敢地说出来还是个好同学。现在你知道该怎么做了吧?

【评析

教师在引导学生学习这一段的时候,先让他们读课文,找出不懂的句子,进行质疑,而不是从头到尾泛泛地讲下来。对于句子中抽象的“鱼”,学生理解起来确实有一定的难度,同时这句话也是本段的难点所在。如何让学生弄懂“鱼”的真正含义?教师先是让学生比较加引号的“鱼”与前面鱼的区别,学生自然认识到这里的“鱼”并不是真正的鱼,而是一种比喻意。教师又让他们看到这两种鱼的联系,即是“相似的”,并同样“诱惑人的”,在理解词语的基础上,进而回顾前面钓到的鲈鱼的特点,使他们领悟到此处“鱼”的真正含义。教师并没有满足于让学生了解到此,还让他们结合生活实际联系个人体验,畅谈遇到类似情况是如何做的,既对自己的行为作了一番审视和再认识,又从中受到了遵守社会公德的良好教育。

 

 

与"钓鱼的启示教案"有关的[党员干部冯新柱案专题警示教育会议心得体会]

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冯新柱严重违反政治纪律和政治规矩、工作纪律,毫无“四个意识”,对党中央关于脱贫攻坚重大决策部署落实不力、消极应付,且利用分管扶贫工作职权谋取私利,与相关人员订立攻守同盟,对抗组织审查。对于怎样的党内腐败份子一定要坚决严肃处理,目前,多地展开了党员干部冯新柱案专题警示教育会议,小编准备了几篇体会心得,供大家参考。

钓鱼的启示教案:党员干部冯新柱案专题警示教育会议心得体会

第一篇

昨日,全体党员干部参加了冯新柱案专题警示教育会议,会上党委书记传达了关于以冯新柱案为鉴开展警示教育的文件精神,并对各基层组织开展专题警示教育提出要求。

此次会议是一次党风廉政再提醒、再教育。通过对会议的参加,对会议精神的学习,我重新更加严肃的重申了自己党员身份,更加严格的规定了自己的党员行为。

今后的工作与生活中药做到以下几点:

一要进一步增强“四个意识”,坚决维护中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致;

二要始终把纪律和规矩挺在前头,防微杜渐,从小事上做起,从自身做起,把纪律、要求特别是教育工作方面的纪律要求,落实到位,挺在前面、做在前面;

三要严格落实八项规定精神,特别是省委省政府对纠正“四风”持续转变作风提出的有关要求,坚定持续反对“四风”;

四要夯实管党治党责任,各单位领导干部要从冯新柱案中吸取教训,坚决做好“以案促改”相关工作,落实好“一岗双责”,抓业务和抓党建并重,将警示教育落实到推动教育工作上来,推进全面从严治党向纵深发展。

第二篇

公司全体领导干部要提高政治站位,充分认识冯新柱案“以案促改”的重大意义。开展冯新柱案“以案促改”工作,既是党中央、陕西省委和示范区党工委作出的重大决策部署,也是我公司推进全面从严治党向纵深发展的现实需要,更是进一步落实全面从严治党责任的重要抓手。要加强领导,夯实责任,认真落实“以案促改”重点任务,加强警示教育和廉洁从业教育,在学习的基础上,认真撰写“以案促改”学习心得,围绕冯新柱案暴露出的问题,举一反三,对照自查。要进一步加强制度建设,坚决执行中央八项规定精神、坚决纠正“四风”、治理“慵懒散”“慢作为”行为,全面开展自查自纠,强化监督执纪问责。

公司全体党员干部要以正在进行的党工委巡察为契机,进一步强化从严治党责任。切实增强接受巡察组监督检查的自觉性和主动性,全力以赴配合巡察工作。同时,要认真贯彻落实党工委的决策部署,迅速开展“以案促改”工作,把从严治党引向深入;全力践行“3631”方略,奋力谱写追赶超越新篇章!

要提高政治站位,切实增强做好警示教育和“以案促改”工作的思想自觉和行动自觉。省委明确提出要把冯新柱案“以案促改”工作作为当前一项重要政治任务来抓。机关全体干部特别是副处级以上领导干部要牢固树立“四个意识”,把抓好“以案促改”作为一项重要的内容,把思想和行动统一到中央部署和省委的要求上来,以实际行动来维护全省风清气正的政治生态和发展环境,不断推动我们全省司法行政系统党的建设全面从严、队伍建设全面过硬。

要突出问题导向,扎实推进整改任务的落实。机关各处(室)要突出问题导向,结合工作实际,认真研究拿出针对性强的整改意见和落实措施,确保整改工作落细见效:以案为鉴,加强警示教育;聚焦重点,充分履职尽责;发挥优势,助力脱贫攻坚;担当尽责,持续正风肃纪。

在全局范围全面开展警示教育,教育引导党员干部特别是领导干部,以冯新柱案为反面教材,筑牢拒腐防变的思想道德防线。要加强党员干部党性教育和马克思主义理论教育,加强习近平新时代中国特色社会主义思想学习,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,守好信仰之基。要始终把纪律和规矩挺在最前面,把权力关进制度的笼子里。要加强个人修养、锤炼过硬作风,自觉远离低级趣味,培养健康的生活情趣,清白干事,担当作为。

做好“以案促改”,重在正风肃纪,巩固全面从严治党成效。要严格落实党内监督制度,党员领导干部时刻把自己置于组织和群众的监督之下。要严肃党内政治生活,开好专题民主生活会,提高政治站位,强化廉洁意识。

强化督导检查,确保整改工作取得实效。一是压实责任。要进一步明确任务、细化措施,推动形成“以案促改”工作合力。二是强化督导。要建立任务清单、工作台账,确保各项整改措施落实到位,如期向省委、省纪委作出专题报告。三是务求实效。要把“以案促改”与做好当前工作结合起来,把整改成效体现在干部受教育、党建有加强、作风有改进、工作上台阶上,努力为全省经济社会发展创造更加稳定的社会环境。

第三篇

习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,集中体现了全面从严治党的极端重要性、严明党的纪律和规矩的极端重要性、党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性、作风建设的极端重要性。要认真学习领会,抓好贯彻落实,推动“以案促改”不断取得新成效。

全省统战系统要全面贯彻落实省委相关部署,在深入学习“四个单元”内容的基础上,扎实开展警示教育活动,引导党员领导干部自查自省、自纠自改,切实筑牢拒腐防变的思想堤坝。要认真协助各党派省委会对口11个深度贫困县开展民主监督工作,继续组织好省级统战系统联县包村扶贫工作,真正把责任扛实扛好。要以开展“以案促改”为契机,全力落实全面从严治党要求,健全制度,强化措施,持之以恒做好各项工作。

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警示教育是现在各个单位政府在举办的活动,为了让党员干部做好自查自省,有错及时改。这里小编给大家带来的是党员干部学习讲严立警示教育心得体会精选15篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!

钓鱼的启示教案:党员干部学习讲严立警示教育心得体会精选15篇

【篇一】

新时代引领新的征程,新使命呼唤新的担当。党员干部要讲忠诚、严纪律、立政德,勇挑时代重任,肩负历史使命。踏上新征程、引领新时代,实现新跨越。

讲忠诚,忠诚之心,人之大德。忠诚是魂,魂固方能神聚,忠诚是根,根深才能叶茂。人之忠也,犹如鱼之水也,鱼失水则死,人失忠则凶。忠诚首先是忠于党,信仰之所以伟大,在之根深源厚。中国特色社会主义理论是发展的进步之源、活力之源、动力之源。要补钙壮骨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关的问题,总开关拧紧端正了,思想、作风、行为才能端正。忠诚还要忠于人民,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。要以为人民服务为荣,始终把群众放在心头,当好组织的形象代言人和人民群众的贴心服务员。

严纪律,知敬畏,存戒惧,守底线。夫表曲者景必邪,源清着流必洁。一个党员干部就是一面镜子,一面旗帜。升官发财请往别处,贪生怕死莫如此门。要作风清新、为政清廉、品格清高,始终把纪律挺在前头。给纪律的高压线通上高压电,守住底线,不碰红线。念牢纪律紧箍咒,常敲警醒小木鱼。以身士卒,率先垂范。其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。古人云:“千里之堤,毁于蚁穴。”明者,稍祸于未萌。激浊方能扬清,防微杜渐,须臾不可松懈。要抓早抓小,防患于未然。有病马上治,不能养痈遗患。老禾不早杀,余种秽良田。

立政德,欲治其国者先齐其家,欲齐其家者先修其身。群众看党员,党员看干部。干部干得好不好,群众的眼睛是雪亮的。有的干部太拿自己当回事,不拿群众当回事。门难进、脸难看、话难听、事难办,说到底就是政德涵养不够。为政之道,以厚民为本。情为民所系,只有赢得广大群众,才能依靠广大群众。民之所好好之,民之所恶恶之。民有所呼,我有所应;民有所求,我有所为。要以有所作为才能问心无愧的态度,为官不为平生耻的担当和“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”的情怀。朝受命,夕饮冰,昼无为,夜难寐。在实践中读好无字书、踏遍万里路,进好百家门。

【篇二】

在全国组织工作会议上,习近平总书记提出了新时代党的组织路线,这为我们做好新时代党的建设和组织工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为组工干部,就要坚决把政治建设摆在首位,践行新时代党的组织路线。

要着力提高政治站位。组织路线服务政治路线,践行新时代党的组织路线,是为了更好地服务政治路线。组工干部要始终把党的政治建设摆在首位,时刻绷紧讲政治这根弦,把政治建设的要求和任务落实到学习、生活和工作各个方面,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做新时代党的组织路线坚定的践行者。

要严肃党内政治生活。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,组工干部尤为要做尊崇党章的执行者、督导者。要把学习贯彻新党章与党员干部教育培训相结合、与推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合、与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和当前正在开展“讲严立”专题警示教育相结合,认真落实好“三会一课”、双重组织生活、党员固定活动日等制度,让党章真正成为组工干部管理监督的根本“尺子”、对照检查的必备“镜子”,引导组工干部自觉对照党章校正思想、端正言行。

要持续净化政治生态。习近平总书记多次强调,“做好各方面工作,必须有一个良好政治生态”。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才,就必须要持续不断地加强思想政治建设和作风建设,认真贯彻中央八项规定实施细则和各级党委有关配套规定,持续纠正“四风”,认真查找“四风”问题特别是形式主义、官僚主义的新表现、隐形问题,采取过硬措施,坚持老问题、新表现一起抓,推动形成风清气正的政治生态,在工作中勇当先锋,在生活上争做表率。

【篇三】

当前“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育正在全省各级各部门如火如荼开展,“讲忠诚、严纪律、立政德”这九个字,内涵丰富蕴义深远,是党员干部的从政之要、处事根本、立身之本,要像对待吃饭、穿衣、睡觉一样,要“时时思、天天学、月月讲、年年做”。

“讲严立”专题警示教育可能只有几个月的时间,但学习教育永远在路上。首先要做好自身廉洁自律工作,在工作中必须做到不吃请,不伸手,杜绝吃喝卡拿现象。切实端正思想认识,增强政治自觉,以积极的心态参加警示教育,真正做到身入心入、心动行动,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

“讲严立”学习教育的开展并非一日之功,“讲严厉”学习教育不是“一阵风”,而是一个常抓不懈的伟大工程,是一场“攻坚战”,更是“持久战”。我们党员干部要适应工作的需要,高度重视业务学习、理论学习、政治学习,努力培养学习的习惯,修身养性,不断反省自己、丰富自己、完善自己。要明白权力和义务是对等的,有多高的职位,有多大的权力,就有多大的责任,就要为群众做多大的事情,就要为群众谋多大的利益。要真正让“讲忠诚、严纪律、立政德”成为我们党员干部的要求和追求,并在实际行动中认真践行、矢志不渝。

【篇四】

通过参加街道“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,围绕剖析反思警示教育材料,通过对案例的深刻剖析,聆听支部学习会的授课,学习习总书记关于全面从严治党系列重要论述,重温有关党纪条规和辅导材料,让我思想上很受教育和触动。通过警示教育,主要有以下几点心得体会:

做好自身廉洁自律工作。在工作中必须做到不吃请,不伸手,杜绝吃喝卡拿现象。切实端正思想认识,增强政治自觉,以积极的心态参加警示教育,真正做到身入心入、心动行动,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

接受群众监督。实践证明,增强用权透明度,虚心接受群众监督,是杜绝滥用权力、以权谋私等腐败现象的一种有效手段,要增强用权的透明度,让群众便于监督:要健全公开办事制度,进一步扩大群众的知情权、参与权、监督权,为群众的监督创造条件,让群众敢于监督。

勤于学习,强基固本。作为社区干部,要适应工作的需要,高度重视业务学习、理论学习、政治学习,努力培养学习的习惯,修身养性,不断反省自己、丰富自己、完善自己。

时常自醒,自警自励。正确看待自己的成长和进步,心中时刻明白。明白权力和义务是对等的,有多高的职位,有多大的权力,就有多大的责任,就要为群众做多大的事情,就要为群众谋多大的利益。自醒自警很重要,就是要自我警告不违背组织原则,不违背道德规范,就是要以他人的沉痛教训告诫自己不能重滔覆辙。

通过这次开展“讲严立”警示教育活动,使我受到警示、启迪人生、牢记宗旨、恪尽职守、勤政廉洁、扎实工作,为社区各项工作作出新的贡献。

【篇五】

纵观鲁炜等人的成长堕落轨迹,教训深刻警示我们,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇,人生价值观的偏移是最根本的偏移。他们一个个走上违纪违法道路,表面上看是贪腐引起的,但深层次的原因,是政治上的迷失,理想信念的沦丧,人生价值观的扭曲,最终导致与党离心离德,目无规矩、肆意妄为。

前车之辙,后车之鉴。很多反面典型案件为我们提供了难得的警示教材,我们每位干部一定要从中吸取深刻的教训,增强廉洁自律的自觉性。我决心在工作中做到:对待工作要多用加法,倍加珍惜来之不易的岗位,珍惜多年的奋斗成果,珍惜拥有的自由和幸福,以进取之心履职尽责;对待职务要多用减法,尽量减少不必要的烦恼,做到知足知恩,以平常之心看待职位;对待利益要多用除法,切实剔除私心杂念,以公正之心待人处事,把住自己的爱好、情趣和小节,真正做到干干净净办事、堂堂正正做人。

一、严以律己,以身作则,做廉洁从审的模范。我们的干部在老百姓眼中就是“官”。为官者“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。党风决定政风,党风决定民风。党员干部的道德修养,不仅关系到个人的道德品行,还关系到党的整体形象。

二、牢记责任,奋发进取。岗位意味着责任,干部意味着服务。我们所处的时代是不断改革创新的时代,是经济快速发展的时代。我们作为审计人员,一定要身体力行,尽心尽职,努力作为。要增强忧患意识,时刻保持清醒的头脑和强烈的危机感,不断确立发展的新目标和审计工作的高标准,永不自满,永不懈怠;要增强创新意识,按照科学、务实的要求,创新审计工作理念,创新审计工作思路,创新制度的执行力,努力争取审计工作的主动权。

三、勤于学习,强基固本。作为基层干部,要培植良好的学风,在不断的学习中,提高思想境界,筑牢思想防线,提升运筹自如的基层工作能力和领导艺术。在当今知识形势下,以往“一次教育、终身受用”的时代已经结束。继续教育、终身学习必将成为人生的唯一正确的选择,作为基层干部,要适应工作的需要,高度重视业务学习、理论学习、政治学习,努力培养学习的习惯,修身养性,不断反省自己、丰富自己、完善自己。

四、时常自醒,自警自励。正确看待自己的成长和进步,心中时刻明白。明白权力和义务是对等的,有多高的职位,有多大的权力,就有多大的责任,就要为群众做多大的事情,就要为群众谋多大的利益。自醒自警很重要,就是要自我警告不违背组织原则,不违背道德规范,就是要以他人的沉痛教训告诫自己不能重滔覆辙。

通过这次开展“讲严立”警示教育活动,使我受到警示、启迪人生、牢记宗旨、恪尽职守、勤政廉洁、扎实工作,为xx社区的基层工作作出新的更大贡献。

【篇六】

孔子云,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对于奋进在新时代的党员领导干部来说,尤其应当按照习近平总书记所要求的,“加强政德修养、打牢从政之基”,自觉以更高的标准约束自己。

立政德就要明大德。大是大非最能考验党员干部的责任与担当。北伐战争时,贺龙按照党的建议改造军队,引起一些军官不满,他们自恃资格老、职位高、军功大,鼓动士兵打黑枪。贺龙向党中央报告处理,及时消除隐患,他笃定地说:“患难之交遇到大是大非也要分道扬镳啊!”面临物质诱惑、风险考验、生死抉择,能不能做到初心不改、立场坚定,关键就看理想信念是否牢靠、党性修养是否足够。今天,全面深化改革处在深水区,党员干部只有明大德,从根本上处理好是与非、真与假、实与虚的关系,才能在激流勇进中不断突破瓶颈、行稳致远。

立政德必须守公德。“大道之行,天下为公”,共产党人历来以天下为己任。关于做官和做工作两种态度,邓小平曾说,“谁叫你当共产党人呢,既然当了,就不能够做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择。”做官还是做事,为己还是为民?心中有德、守好公德,才能做好这道选择题。敢闯敢干的全国优秀组工干部杨汉军有个“三做说”,即“把官做淡,把事做精,把人做大”。他一有时间就去贫困村,不待扬鞭自奋蹄,紧急关头豁得出去,因而赢得评价“让我们感受到,什么是信仰的力量”。党员干部无论身居何位、身在何处,都应“澡身而浴德”,在践行对群众的承诺中把“公”字写大,永做守公德的表率。

立政德还要严私德。小事小节是一面镜子,更容易照见品德,切不可小视。古语云,“堤溃蚁孔,气泄针芒”。有的党员干部被拖下水,往往肇始于小节失守,这反过来说明了慎独慎微的重要性。《竹坡诗话》记载,有位李姓博州太守为官极其廉洁。一天,他在烛光下办公,有人送来家书。他当即灭掉公家蜡烛,点起自家蜡烛。“公烛之下,不展家书”,成为公私分明、严以律己的生动写照。现实中,有的人常在公私之间安装“旋转门”,公私不分、以公帑入私囊,最终落马跌倒。戒贪止欲、克己奉公,严以修身、俭以养德,光明正大、堂堂正正,这才是人间正道。

立政德不仅是一种可贵品质,也是一种政治能力。贯彻新时代党的组织路线,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍,理当从激发政德意识、践行政德开始。

【篇七】

“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代” 陈希4日在北戴河看望慰问暑期休假专家时强调。这是一份激励和期盼,在寻常工作中守初心、有恒心、用匠心,托起中国梦。

‘我现在的位置,我看到了什么,我听到了什么,我闻到了什么’,常常以这样的问题带起一天的工作节奏。把爱国奉献的热情转化为创新创造的不竭动力,把人生理想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的不懈奋斗中,需要学技能。创新不断被提上新的理论高度,“村民大管家”网格化管理、微信及云之家网上办公业务受理···这些技术资源的再整合也是一种自主可控的原创,它不断促进着办公程序的优化。基层岗位大多都能称之为“窗口单位”,“我能为您做些什么?”而非简单的“来干嘛?”,这种提问上的保留和情感上的尊重给群众带来了一些微妙的心理感应,这种好感跟亲近感使群众对我们有一种‘自己人’的好感,而那些涉及敏感或棘手的困难才得以被谈及。几年前还在村任职的时候,村委中的大姐手把手带着我熟悉,这是在基层学到的第一课。

有时候岗位上日复一日的辛劳就像一次无尽的旅行,一路走着,见得多了以为看的通透了,慢慢的不再对一些人或事物投入情感。如何在工作中投入和保持感情对身处基层的我们也是一个深刻的考题。热爱生活,保有对美好生活的憧憬,高深的情感哲学往往源于对平凡生活的感悟。我看过一次题为“认识的人,了解的事”的演讲,柴静说她曾问过一个老人,问他一生经历过很多挫折如何保持他年轻时的情怀。他回答说他曾去河北视察,没有走当地政府安排的路线,途中他遇到一个老农民旁边放着一口棺材。他下车去看,老农民说家里太穷没钱治病,就把棺材本拿出来卖。这个老人就拿了500块钱让老农民回家。我想柴静在演讲中复述这个故事,是想引伸出中国大地上的事情是无穷无尽的,不要在乎一城一池的得失,要执着这样的一个理念。而这个老人叫温家宝,中华人民共和国前总理。只有知道世界并不完美,仍不言乏力、不言放弃,拥有独立的思想与灵魂,才能说明天会更好。保有赤子之心对身处不同工作岗位的每个人意义也是一样的。

“带着镣铐跳舞”是闻一多先生的名言,体现在日常工作中即是合规矩、合程序的为人民服务过程。近期,“讲严立”警示教育持续深入,以鲁炜等案件为反面教材,联系“陈树隆、杨振超、周春雨”等案件,上好知行合一这堂“实践课”,树立重实干重实绩的鲜明导向,更好地激励党员干部在新时代展示新气象、实现新作为。我们都在情与理的平衡中成功传播了自己,成为各自岗位的一个符号,职业素养和社会责任意识与社会期待需要在这里获得统一。注重人文关怀与社会责任,不断以此激励自己,在各自领域精修技能的时候,做到法律上不越底线、政治上不触高压。

能不能最大程度的服务群众,要看我们是否善于寻求多数人的视角,是否能够建立与群众沟通的共同语言,进行深入的情感交流和思想互动。把爱国志幻化于日常勤勉,把奋斗发展贯穿于制度创新,建功立业是用智慧和温暖在工作中坚守、奉献出累累硕果,这仍是隶属于新时代的情怀。

【篇八】

通过近期“讲严立”教育活动的认真学习,我深刻认识到警示教育是反腐倡廉的一项重大举措,是十分必要的,具有很强的现实性和针对性。结合我工作的实际状况,从思想、工作、生活上开展自查自纠,深刻领会其中的警示精神,并以此为鉴,做到令行即止,认真履行职责,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,以下谈谈我的一些心得体会。

一、注重学习,树立宗旨意识

正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识。之所以有些群众对我们工作中的不作为、乱作为以及腐败现象深为不满,恰恰就是我们当中极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨,他们以权谋私,严重败坏了党的形象。落马官员的深深忏悔再次警醒了我,他们过去曾是党员领导干部,因为一时失足,越陷越深,陷入个人“欲望”的泥潭。只有不断加强学习,加强修养,始终保持正确的价值观和人生观,才能达到理论上的成熟,才有政治上的坚定,也才有行动上的自觉。

二、防微杜渐,筑牢思想防线

一个党员领导干部,必须防微杜渐,警钟常鸣,当以“千里之堤、毁于蚁穴”的忧心对待自己的一思一念,以如履薄冰、如临深渊的态度对待自己的一言一行,不给腐败以可乘之机。要经常反省自己的行为,及时防止和纠正一些苗头性、倾向性的问题,谨慎行事,构筑起牢固的思想道德防线。要自觉接受组织和群众的监督,正确行使手中的权利,恪尽职守,正确对待名利地位。

三、严于律己,清正廉洁

一个人能否廉洁自律,最大的诱感是自己,最难战胜的敌人也是自己。“君子为政之道,以修身为本。”作为一名党员干部,更应该强化自我修练、自我约束、自我塑造,在廉洁自律上作出表率。在生活上洁身自好,始终保持高尚的道德情操,才能在任何时候任何情况下都不逾越制度这条“红线”,不碰纪检这条“警戒线”,不触法律这条“高压线”。作为一名纪检干部,我自觉延伸八小时外监督链条,不断强化担当意识、律己意识,以担当落实责任,以行动诠释忠诚。

【篇九】

组工干部作为管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才,在工作生活中,是其他党员干部群众关注的“焦点”、学习的榜样,必须要工作标准高于他人、纪律要求严于他人、生活享受后于他人,处处做表率、事事当模范、时时争先进,做一个“讲忠诚、严纪律、立政德”的带头人。

带头讲忠诚。习近平总书记提出“对党忠诚,心是有党”的要求,对于广大党员干部来说,就是要忠诚于我们的信仰,忠诚于我们的组织,忠诚于习近平新时代中国特色社会主义思想。作为组工干部,一是带头学。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪,多在领会精神实质上下功夫,在入脑入心上下功夫,深入践行“学而信、学而用、学而行”的要求,坚持武装头脑,增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的思想认同、理论认同、情感认同。二是带头思。积极主动思考习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,领悟内涵,真正内化于心、外化于行,注重结合当前国际国内发展形势和工作实际进行思想辨析,真正学懂弄通新思想。三是带头用。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践,应用于工作创新中,开拓工作的视野,指引奋进的方向。

带头严纪律。习近平总书记强调,“没有规矩,不成方圆”,“在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献”。作为组工干部,一是带头知。主动学党章党规党纪和宪法法律法规,熟悉党纪国法,铭记于心,坚决弄清楚“哪些事可为,哪些事不可为”。二是带头守。自觉维护党纪国法的权威,坚持遵规守纪,依照制度规定办事,坚决做到不越红线、不踩底线、不碰“高压线”,在制度规定的“圈子”里“自由”的活动。三是带头护。坚决与违法乱纪行为作斗争,敢于直言指出身边的违纪行为,坚持依章依规办事,犯错必究。

带头立政德。习近平总书记要求奋进在新时代的党员领导干部,要“加强政德修养、打牢从政之基”,作为组工干部要自觉以更高的标准约束自己。一是带头修身。自身正,方可正人。组工干部要主动强化自身修养,培养高尚的道德情操,提升个人能力素养和道德水平,做一名“身正”之人。二是带头齐家。组工干部要主动维护好和谐的家庭氛围,上孝父母、中亲爱人、下教子女,培育良好的家风,树立美好家庭关系的表率。三是带头“治国”。在此“治国”即敬业,要恪守职业道德和职业精神,兢兢业业工作,坚持高标准、严要求,坚持精品意识,以一流的工作业绩回报组织的关爱。

【篇十】

“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,是省委着眼于长远,以鲁炜等案件为反面教材,突出用身边事教育身边人,专题开展的一次警示教育。我们要坚持党要管党、从严治党,大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,教育引导党员干部强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

一是统一思想认识。深刻领会开展专题警示教育的重要意义,切实把思想和行动统一到省委决策部署上来,自觉传承部门优良传统和优良作风,深入贯彻新时代党的建设总要求,切实增强带头开展专题警示教育的思想自觉和行动自觉。俗话说,国无德不兴,人无德不立。党员领导干部只有明大德、守公德、严私德,才能永葆党的先进性和纯洁性。我们党员干部要以强烈的政治自觉,持续发挥表率作用,以更高标准、更严要求、更实措施,开展好“讲严立”专题警示教育。

二是把握总体要求。坚决把专题警示教育各项部署要求落到实处,坚定不移树牢核心意识,坚定不移向党中央看齐,强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德,做到“五个纯粹”,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,特别是要坚决把现代化五大发展理念贯彻到工作的全过程、各方面,进一步强化“四个意识”,真正使专题警示教育的过程成为忠诚看齐、提高素质、增长本领、推动工作的过程。

三是工作统筹兼顾。深入学习宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察安徽重要讲话精神。要严格按照专题警示教育方案要求,坚持领导带头,严格按照四个阶段部署安排进行,力戒形式主义,确保警示教育取得实实在在的成效。同时认真盘点年中各项基层党建工作,对照上级部门的工作要求努力补缺补差,确保全面完成2018年度各项基层党建目标任务。

【十一】

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实新时代党的建设总要求,坚持“两个维护”,聚焦总体要求,把握关键环节,高站位、高质量、高标准扎实推进“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,持续优化政治生态,进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为,为全面建设现代化五大发展美好安徽提供坚强保证。

在全省各级党员领导干部特别是县处级以上领导干部中推开,这是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的迫切需要,是持续优化政治生态的迫切需要,是激励党员干部在新时代有新担当新作为的迫切需要。各级党组织和广大党员干部要牢牢坚持“两个维护”,以更高站位认清开展专题警示教育的重大意义,切实增强开展专题警示教育的政治自觉和行动自觉。

一要牢牢聚焦总体要求,以更高质量抓好重点任务落实。要坚定不移“讲忠诚”,坚决做到唯一、彻底、无条件。绝对忠诚于信仰、做理想信念的守护人,绝对忠诚于组织、做“四个服从”的践行人,绝对忠诚于党的理论和路线方针政策、做执行中央决策部署的带头人,尤其要把维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为重大政治责任和根本政治任务,树牢“四个意识”,做到“五个纯粹”。要坚定不移“严纪律”,坚决做到不放纵、不越轨、不逾矩。进一步划定“基线”、把纪律立起来,明确“底线”、把纪律严起来,亮起“红线”、把纪律执行起来。要坚定不移“立政德”,坚决做到明大德、守公德、严私德。以明大德为统领、强化党性锤炼,以守公德为保障、强化宗旨意识,以严私德为基础、强化廉洁自律,永葆共产党人的政治本色。

二要牢牢把握关键环节,以更高标准推动专题警示教育有力有序有效开展。要学思想、学党章,把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程,通过设立传习中心、讲习所等载体,紧扣原文学、确保学得准,创新方法学、确保学得透,联系实际学、确保学得深。要查问题、查不足,以自我革命的勇气、掏肝见胆的真诚,敞开思想谈问题,敞开大门找问题,敞开胸襟讲问题,进行全面“政治体检”。要改彻底、改到位,坚持即知即改、边查边改,制定清单抓整改,统筹结合抓整改,标本兼治抓整改。要促担当、促作为,引导全省党员干部在推动创新、深化改革、改善民生、加强党的建设上担当作为,努力实现高质量发展,推动全面从严治党向纵深发展。

【十二】

为进一步传达学习省市区“讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育精神和要求,提高社区工作者的政治自觉、思想自觉和行动自觉,教场东村社区党委组织全体工作人员观看了芜湖市“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育片《路在脚下

舵在心中》。影片深刻揭露了芜湖市极少数党员领导干部利用职务和职位的影响力违纪违法贪污受贿的全过程,深入剖析了其理想信念滑坡、不守纪律规矩的原因,具有强烈的警示教育意义。

以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失。开展“讲严立”专题警示教育,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的“先期动作”,是推动全面从严治党向纵深发展的“实际动作”,此时开展“讲严立”警示教育更加凸显其急迫性、必要性、重要性。

一、深刻认识意义。作为基层社区工作人员,要矢志不渝把思想武装作为第一政治,要特别认识“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育具备的重大的政治意义和紧迫的现实意义,深化思想认识,树牢“四个意识”、提高政治站位,紧密结合基层党组织标准化建设,切实把思想和行动统一到决策部署上来,做党和人民放心干净的好公仆。

二、坚定理想信念。通过这次专题警示教育,深刻汲取教训,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己,看齐追随中坚定信仰,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,坚持问题导向、目标导向和效果导向,不断提升政治觉悟、政治定力。

三、抓好责任落实。切实把握“学查改促”四个关键环节,明确时间节点、方法步骤,精心组织实施;切实加强党的领导和建设,压实管党治党责任;切实加强党风廉政建设和反腐败工作,在廉洁自律中固本培元,提高政德修养,守牢思想高线;带头遵章守纪,严守党纪红线;加强监督管理,筑牢制度防线。推进全面从严治党,着力营造风清气正的政治生态。

四、加强能力建设。坚持与时俱进,锤炼本领、提升能力,在真学真用中强筋壮骨。努力开拓工作新方式,创新工作新思路,让调研成为谋事常态、让实干成为作风常态。始终以全心全意为人民服务为宗旨,在勤勉耕耘中护佑民生。

五、促进改革发展。坚持发展是解决一切问题的总钥匙,通过专题警示教育,大力推进社区管理规范,切实增强改革发展的责任意识,言明责任担当,整齐步伐方向,把开展专题警示教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育有机衔接,与接受省委巡视整改工作结合起来,与做好当前各项工作结合起来,以专题警示教育的新成效推动各项工作迈上新台阶。

【十三】

自“讲严立”专题警示教育活动开展以来,身为一名组工干部,我先后观看了《村官的两面人生》专题警示教育片,学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,剖析反思鲁炜、“陈、杨、周”等人反面典型案例,让我在思想上也受到很大触动。在这里,结合自身实际,谈3点体会。

一要坚定信念讲忠诚。理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。反思鲁炜、“陈、杨、周”等人堕落轨迹,因为理想信念丧失,阳奉阴违,欺骗组织,一步步滑向犯罪的深渊,当起了“两面人”,走上了党和人民的对立面。作为一名党员,我们要从中吸取教训,坚定理想信念,忠于党忠于组织不是挂在嘴上的标签,而是要身体力行,从实际做起。一是加强理论学习。结合“讲严立”专题警示教育,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,提高思想境界,筑牢思想根基。二是主动靠前工作。在工作中严格要求自己,坚持工作在前、奉献在前。三是树牢责任意识。立足自身工作岗位,扎扎实实地把工作做实做细做好,切实肩负起组织和群众赋予的职责使命。

二要以身作则守纪律。古人说:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”没有规矩不成其为政党。对党员干部来说,纪律、规矩、底线都是思想和行为应遵循的准则。守纪律首先要做到知纪律。熟悉各项法律法规,清楚明白哪些事该做,哪些事不该做。在这方面,个人还有所欠缺,规矩和纪律学习不深、不透、不牢,没有用规矩和纪律约束自我行为。组工干部要加强规矩和纪律学习,树牢规矩意识。知纪律后更要守纪律。光知不守,危害更大,会不知不觉地侵蚀周边人。守好纪律,要从小事做起。“千里之堤,溃于蚁穴”。剖析反面典型案列,很多都是没有守住规矩和纪律的底线,在细小处麻痹大意,没有管住自己。进入新时代,面临的形势更加复杂,要求也更加严格。在今后的工作中,组工干部也要严格要求自己,时刻牢记规矩和纪律,坚持底线思维,树立红线意识,做一名守规矩守纪律的组工干部。

三要牢记使命立政德。古人云:“政德兴,则政权安;政德衰,则政权乱。”习近平总书记也指出,立政德,就要明大德、守公德、严私德。政德是整个社会道德建设的风向标。讲政德、立政德要多积尺寸之功。于细微处见精神,于细微处也见品德。小事小节是一面镜子,小事小节中有党性、有原则、有人格。要学会从小事小节上加强党性修养,从一点一滴中完善自己,严以修身,正心明道,防微杜渐,时刻牢记党员身份。

【十四】

“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,是以鲁炜、陈树隆等案件为反面教材,通过系统剖析、认真反思和汲取教训,教育党员干部坚持理想信念、担当作为;强化忠诚意识、严守纪律规矩;增强自我净化、自我提高能力。通过这几天的学习思考,谈三点认识和体会:

一要坚持以案示警。要继续注重用身边事教育身边人,利用反面典型以案为鉴、以儆效尤。党员干部要以“三严三实”为遵循,把守纪律、讲规矩和敢担当、有作为有机结合起来,进一步明规矩、严纪律、强约束,从严上入手、从实处着力,敢担当、唯实干、重实效。尤其是对查处的典型案件要及时通报曝光,对违纪干部所在党组织通报案情、予以警示,从违纪违法典型案例中汲取教训,检身自省、举一反三。

二要坚持勤学笃行。习近平总书记反复强调,理想信念是共产党人的精神之“钙”。要持之以恒地深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,要不断适应新形势,不断加强对全面依法治国的法律法规学习。要学习政策文件、学习市场经济,更好的服务企业、服务发展。

三要坚持以知促行。坚持学用结合、知行合一,只有把自己摆进去才能有所提高。要坚持理论联系实际,不断强化“八大思维”,提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力,增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。

【十五】

“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育,是以鲁炜、陈树隆等案件为反面教材,通过系统剖析、认真反思和汲取教训,教育党员干部坚持理想信念、担当作为;强化忠诚意识、严守纪律规矩;增强自我净化、自我提高能力。结合本职工作,通过这几天的学习思考,谈三点认识和体会:

坚定理想信念对党绝对忠诚。作为党员干部,必须树立正确的人生追求,始终保持政治清醒、思想纯洁。坚定共产主义理想信念,拥护中国共产党的绝对领导,忠于国家、忠于党、忠于事业、忠于人民。结合工作实际,组织工作政策性、原则性强,组工干部更要把忠诚当作最大的党性,在思想上、政治上、行动上与党保持高度一致。要严于律已,组工干部的言行举止代表了组织部门的形象,要求别人不做的、自己坚决不做,坚持自重、自省,做到慎言、慎行。要忠于职守,要以严谨的态度对待工作,要以高度的责任心做好工作。

严纪律讲规矩不触碰纪律“红线”。国有国法,党有党规。对于党员干部来说,党纪国法是从政做人的底线,是不可逾越的红线。党员干部要以“三严三实”为遵循,把守纪律、讲规矩和敢担当、有作为有机结合起来,进一步明规矩、严纪律、强约束,从严上入手、从实处着力,敢担当、唯实干、重实效。联系到村和社区“两委”换届工作,我们要严格换届纪律,严把选人用人关,坚决将不符合条件的人选排除在外,为村党组织选优配强带头人,为乡村振兴战略提供坚实组织保障。

立政德就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人为本的原则。从政者要常修为政之德,社会才会风清气正,事业才会兴旺发达,人民才会幸福安康。组工干部是管党治党强党的责任主体,其作风好坏,不仅代表个人,更影响党的整体形象。所以我们要坚持加强从政行为修养,经常“吾日三省吾身”,想一想“我为组织做了什么、离开时会留下什么”经常反省自己、鞭策自己。要坚持立党为公、执政为民的理念,克己奉公、无私奉献,做恪守政治品德的表率,党员先锋的模范,营造社会优良风气,传播社会正能量。

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以下是的一些我们精选的学习中小学教师职业道德规范心得体会

本学期我按照学校要求,认真学习了《中小学教师职业道德规范》,并进行了详细的解读,让我受益很多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。
  第一,要爱岗敬业。
  热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业,我就要在教育工作的岗位上用心进取,开拓创新,力求做好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
  第二,要加强学习。
  对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自我,才能教好每一位。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻准备着用“一桶水”来供给“一碗水”。同时也要注重加强政治学习,努力使自我成为一个道德高尚的人。
  第三,要奉献爱心。
  崇高的师爱是对一视同仁,绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱,对那些学习特困生,更要付出特别的关爱,切忌言行过激、办事草率。对细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养健康的人格,树立学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
  第四,要以身作则。
  教师的一言一行、一举一动对的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,们都喜欢模仿。为此,教师必须要时时处处为做出榜样,凡是教师要求要做到的,自我首先做到;凡是要求不能做的,自我坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让心服口服,才能把教师当成良师益友。
  总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的。我要努力从思想上严格要求自我,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。
  在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我,做一名优秀的小学教师!
  

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我们找到第6篇与中小学教师职业道德规范学习心得有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的中小学教师职业道德规范学习心得

本学期我按照学校要求,认真学习了《中小学教师职业道德规范》,并进行了详细的解读,让我受益很多。规范共有六条内容。以下是我的学习体会。
  第一,要爱岗敬业。
  热爱教育事业,这是对教师职业道德的最基本要求。既然我选取了教育事业,我就要在教育工作的岗位上用心进取,开拓创新,力求做好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
  第二,要加强学习。
  对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自我,才能教好每一位。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师孜孜不倦地学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻准备着用“一桶水”来供给“一碗水”。同时也要注重加强政治学习,努力使自我成为一个道德高尚的人。
  第三,要奉献爱心。
  崇高的师爱是对一视同仁,绝不厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱,对那些学习特困生,更要付出特别的关爱,切忌言行过激、办事草率。对细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养健康的人格,树立学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
  第四,要以身作则。
  教师的一言一行、一举一动对的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,们都喜欢模仿。为此,教师必须要时时处处为做出榜样,凡是教师要求要做到的,自我首先做到;凡是要求不能做的,自我坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让心服口服,才能把教师当成良师益友。
  总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的。我要努力从思想上严格要求自我,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。
  在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我,做一名优秀的小学教师!
  

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以下是的一些我们精选的教师行为规范:教师职业行为规范解读

教师职业道德是教师在思想层面的认识,教师在具体的教育教学实践过程中,必须以基本职业道德要求为指导,将规范要求转化为实际的职业行为,从教师的角度讲,教师的职业行为是其专业化的体现,决定着教师专业发展的长远性。

从学生角度讲,教师的行为举止是学生的榜样,对学生的身心发展具有潜移默化的影响,引导着学生的思想建构和品德的养成。

教师职业行为规范,主要涉及以下五个方面:教师思想行为规范,教师教学行为规范,教师人际行为规范,教师仪表行为规范,教师语言行为规范。

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钓鱼的启示教案:教师职业行为规范解读

1.教师的思想行为规范

(1)热爱社会主义祖国,拥护中国的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想,热爱教育事业。

(2)执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。

(3)正直诚实,作风正派,为人师表,遵纪守法。

(4)树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献精神,不做有损国格、人格的事。

(5)积极参加政治学习和宣传活动,做社会主义精神文明的建设者和传播者。

2.教师的教学行为规范

(1)要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。

(2)钻研业务,熟悉教材,认真备课。要善于激发学生的求知欲,组织好课堂教学,创造生动活泼的课堂气氛,尽量避免对学生进行灌输式教学。

(3)精心编排练习,认真批改作业,及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作,及时查缺补漏。

(4)按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。

↓请看下面教师行为规范图片2

钓鱼的启示教案:教师职业行为规范解读

(5)上课语言文明、清晰流畅,表达准确简洁;板书整洁规范,内容简练精确。

(6)既要严格要求学生,又要尊重学生,对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。

(7)教学计划应符合教学进度的要求,不能随意删增内容、加堂或缺课,不能占用学生的自习课或复习考试时间,增加学生的学习负担。

3.教师的人际行为规范

(1)教师与学生之间要做到:热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒;不以师生关系谋取私利。

(2)教师之间要做到:互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。

(3)教师与领导之间要做到:尊重领导,服从安排;顾全大局,遵守纪律;互相理解,互相支持;秉公办事,团结一致。

(4)教师与家长之间要做到:尊重家长,理解家长;经常家访,互通情况;密切配合,教育学生。

4.教师的仪表行为规范

↓请看下面教师行为规范图片3

钓鱼的启示教案:教师职业行为规范解读

(1)教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。教师必须在为人师表的宗旨下,衣着整洁,朴实大方,服饰要符合职业特点,体现教师为人师表的良好形象。

(2)教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。

(3)教师的仪表行为符合自己的年龄特点。

(4)教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。

5.教师的语言行为规范

(1)教师要使用普通话,边远地区的教师也要通过媒体及其他途径练习普通话,力争发音标准。

(2)教师的课堂用语、语法要规范,避免方言、土语,指导学生使用正确的词语和语法。

(3)语意要明确、表达要清楚,这需要教师熟悉学科知识,思路清晰。

(4)语句要完整,上下连贯、有逻辑性。

(5)教师还要注意与时俱进,丰富语言,学会用学生熟悉、喜欢的语言表达教学内容。

教师行为规范解读:职业■

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